Отговорността на децата: как и с кого да бъде отговорен
Ние всички живеем в обществото и трябва да накараме децата си да разберат, че те са част от него. Така че, в допълнение към вашия rлични отговорностидецата също са отговорни, в известен смисъл, за хората около тях: родители, братя и сестри, приятели и съученици.
Освен това е важно да ги научим, че имат някои задължения, които допринасят за подобряване на нещата. От най-съществените неща, като например да не хвърляме неща на земята или да не стъпваме на градините, дори да тревожим за другите.
Да дадем пример: Попитах Тереза, десетгодишно момиче, какви бяха нейните отговорности, задълженията си и ми каза да уча, да си напиша домашното. Аз настоях за какво друго сте отговорни? След като помисли за известно време, той отвърна, от семейството, да помага у дома, да взема неща, да поставя масата ... Когато попитах и за кого сте отговорни? Получих отговор, лице на учудване и миг на мълчание. След известно време той каза: да се грижи за брат ми.
Този разговор, толкова естествен в едно момиче от тази възраст, може да ни остави с разум, доволен. Тя може също да послужи като основа за стъпка напред в образованието ви и да ви научи да мислите за нуждите на други хора и да ги разбирате. В допълнение към личните си отговорности, учене, задачи, материали и т.н., той е отговорен в известен смисъл за хората около него: родители, братя, приятели, съученици.
Важността да се види полезността на отговорността
Тя работи много добре за децата, за да видят полезността на своите отговорни действия и последствията от тяхната безотговорност. Важното е, че те не правят неща по заповед, а защото се нуждаем от тях, а други се нуждаят от тях.
Така че, когато децата не са направили това, което трябва, родителите не трябва да правят нещата, които правят нашите деца. Напротив, ние трябва да настояваме, че те имат някои задължения и че трябва да се съобразяват, не чрез безсмислено подчинение или като наложено задължение, а защото има полезност, защото завършва с добро за себе си и за другите.
По този начин децата няма да видят работата, задълженията, заповедите, реда ... като наказание, а като добро. Нашите деца трябва да изпитат удовлетворението от това, че правят нещо за другите, а не винаги да търсят собственото си добро, какво "ми подхожда" или "искам".
Учете децата да бъдат отговорни Това не означава да ги учите да се чувстват виновни. Те не могат да придобият повече отговорности от възрастта и зрелостта им. Не можем непрекъснато да критикуваме и да критикуваме тяхната липса на отговорност. Трябва да търсим други награди или похвали. Децата, които се учат да бъдат отговорни, вземат по-добри решения от тези, които не са се научили да бъдат отговорни. Прегледайте с детето си списък с отговорности, а не като задължение, но го накарайте да види личното удовлетворение, което той произвежда, за себе си и за другите: у дома, с другите, със себе си.
Как и с кого да бъдем отговорни
С СЕМЕЙСТВОТО
- Виж, Педро, мама и татко не само отговарят на вашите нужди, къщата принадлежи на всички, а и на вас, всеки от нас трябва да се погрижи за всичко, така че всичко да върви добре. родителите ви и братята ви.
Поемането на отговорност за нещата в дома не е наказание, а е по-добро и нещата са по-добри. Тя не се подчинява чрез подчинение, има смисъл, полезност. Вашата отговорност не свършва пред вратата на "моята стая", защото вие също трябва да се грижите за нещата на другите. По този начин те скоро ще разберат, че добрият напредък на къщата зависи от това дали всеки ще си сътрудничи според възможностите си.
Детето трябва да научи, че родителите не просто трябва да се грижат за техните нужди. По същия начин, че когато той е тъжен, родителите му се тревожат за неговата тъга, когато вижда, че майка му не се усмихва, или че баща му има притеснено лице и не говори, идва да ги попита какво не е наред и как може да им помогне.
Друга отговорност може да бъде да се интересувате от живота на бабите и дядовците, да ги посещавате без никакво задължение. Също така, участвайте, като посочите своята гледна точка за някои семейни решения.
Братята са много важни. Заедно с тях се изразходват много часове, има много преживявания и човек се учи да взема предвид гледната точка на другите и да се оставя. Поради тази причина е удобно да ги накарат да видят, че сред тях всички са отговорни един за друг. Не само по-големият брат, който традиционно винаги е отговорен, но и средният и малкият.
Синът ни трябва да е наясно с отговорностите си у дома. Ако някой ден не можеш да вършиш тези задачи поради някаква тежест, можем да кажем: "Тъй като днес трябва да учиш, аз ще ти помогна и ще поставя масата, която е твоята задача днес."
Аз получавам себе си
- Какво предпочитате, да знаете неща или да не ги познавате, знаейки целия урок или някаква идея? Знам, че сега искаш да гледаш телевизия, вместо да учиш. Какво бихте си помислили, ако аз, вместо да подготвям вечерята, ще гледам телевизия? ”Мислите си, че малката майка, която не е отговорна, не се грижи за децата си, трябва да знаете отговорностите си пред себе си. да даде много удовлетворения.
Трябва да мотивираме децата си. Да бъдеш в състояние да поемеш отговорността ще им помогне да придобие личност, да укрепи своя характер, да спечели свобода, да има повече приятели, да се чувства по-добре вътре.
С ДРУГИ
"Може да си мислите, че не сте отговорни за това, че вашият партньор няма приятели, но ако се опитате да се доближите до нея, да се притеснявате за проблемите и да й помогнете, ще й направите страхотна услуга, ще направите нещо много добро и ще бъдете по-отговорни".
Чувството за отговорност за другите е любов, тя придобива по-висше измерение. Когато открият, че са направили нещо добро за партньора, те го харесват, правят го с радост. Те се гордеят със себе си и с останалите.
Дете е отговорно, ако ...
Той изпълнява обичайните си задачи, без да се налага да му се напомня по всяко време.
Можете да мислите за това, което той прави.
Не обвинявайте систематично другите.
Казва истината за вашите действия.
Той може да избира между различни алтернативи.
Можете да играете и работите сами, без мъка.
Можете да вземате решения, които се различават от тези, които правят в групата, в която се движите, винаги уважавайки другите.
Уважавайте и признавайте ограниченията, наложени от родителите, без безполезни или безвъзмездно обсъждания.
Можете да фокусирате вниманието си върху сложни задачи (в зависимост от възрастта си) за определено време, без да достигате до ситуации на разочарование.
Извършете това, което той казва, че ще направи.
Разпознайте грешките си.
Източник: Министерство на образованието и културата
Алехандра Маркес
съвет: Conchita Albistur, Училищен директор на IEEE в Сан Себастиан