Децата с увреждания са изложени на по-голям риск от тормоз
Тъжната реалност на много образователни центрове в Испания е, че в техните класни стаи често се случват коридори и почивки тормоза, Атаките на някои ученици към други, които трябва да бъдат спрени от самото начало и винаги да бъдат денонсирания. Жертвите са винаги деца, които не се адаптират към формата на това, което се смята за нормално и че по един или друг начин се различават от ремола.
Различни дрехи, вкус към друго съдържание, по-интровертни деца или дори инвалиди. Всичко това обикновено е целта на тормозените. Всъщност проучване, проведено от Медицински център Лангън в Университета на Ню Йорк установи, че обикновено учениците имат някакъв вид увреждания, които са по-склонни да страдат тормоза.
Психични недостатъци
Изследователите са открити след анализ 500 000 случая Деца, родени, че тези, които страдат от психически дефицит, са по-склонни да станат жертви на тормоз. В тази категория деца със синдром на Даун са били спасени, нещо, което експертите приписват на кампаниите за повишаване на осведомеността, които са били направени за интегриране на тези хора в обществото.
Тези изследователи установяват, че тези недостатъци правят тези студенти открояващи се като "по-бавно"Това, което се приема като причина за подигравки от насилниците, е тази разлика и фактът, че те вървят с по-бавни темпове, което ги прави тази цел, нещо, което се случва и в случаите на деца с депресия, които също те предполагат, че друга група е била атакувана от сталкерите.
На този етап експертите посочват, че медицинските екипи трябва да препоръчат на родителите да бъдат нащрек за възможни случаи на тормоз поради тези недостатъци, след като ги открият в детето. По подобен начин учители те трябва да проявяват изключителна предпазливост, когато имат едно от тези деца в класните стаи, а не да го прекомерно защитават, но да се уверят, че те не стават обект на тормоз.
Предотвратете тормоза
Като се има предвид проблеми което може да означава bulliyng за живота на детето, е много важно да се бори срещу него. Това са някои мерки за предотвратяването му в класните стаи:
- Придаване на нивата на вътрешнофимната комуникация. Тези нива трябва да бъдат вече консолидирани, а не да бъдат създавани, когато е необходимо, т.е. когато това положение на тормоз възникне, колкото ако е жертва или тормоз.
- Насърчаване на обучението на умения и стратегии в семействата с цел постигане на добро ниво на образование.
- Образовайте чувствително, накарайте децата да разберат правото и уважението на жертвата и да се поставят на тяхно място, за да избегнат ситуации на насилие и изолация на някои непълнолетни.
- Създаване на съвместен модел за решаване на проблеми между семейството и училището като начин за справяне с проблемите на кибертормоза.
- Невъзможност да се отговори на провокацията: изправени пред ситуация на кибертормоз, от съществено значение е да не се реагира на провокациите и да се изясни, че действията на тормоза могат да представляват престъпление и че действията ще бъдат предприети съответно.
Дамиан Монтеро
