Играчки за развитие на интелигентността на деца от 3 до 6 години
Широката гама играчки за деца ни кара да действаме с глава, когато става въпрос за даване или закупуване на играчки. Като се има предвид пластичността на мозъка на децата, от основно значение е да ги мотивираме чрез игра, така че те да могат да научат и развият целия си потенциал, способности и умения. Тук имате проба да изберете измежду най-добрите играчки за развитие на интелигентността на деца от 3 до 6 години.
Играчки за стимулиране на интелигентността при деца на възраст от 3 до 6 години
ИГРАЧКИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА НАБЛЮДЕНИЕТО; ВНИМАНИЕ И ПАМЕТ
Наблюдение. Прегледайте внимателно всички тези външни стимули чрез сетивата.
Внимание. Това е селективен процес, който действа според анализа на значението на входовете на външните стимули, взаимодействащи със структурите на знанието.
Памет. Това е съхранението на информацията, събрана от индивида чрез сетивата, след интерпретиране и кодиране на тази информация.
- Настолни игри
- Игри с памет
- Домино
- Писма
- Игри, които работят с асоциации, противоположности, пространствена ориентация, цветове, фигури, числа ...
- Логически игри
- Последователни игри
- Пъзели
- Конструкции
- Мозайки
ИГРАЧКИ ЗА ЛОГИКА-МАТЕМАТИКА
На този етап е от основно значение да се започне от знанията, които детето има, и тези, които са свързани с тяхната непосредствена среда, като броене, изчисление, измерване, форма, пространство и елементарна логика.
- Серия
- Цифрови зарове
- Abacus
- Електрически ленти
- Гледай
- геометрични фигури
- Лотос на допълнения и изваждания.
ИГРАЧКИ ЗА РАБОТА НА УСТНИЯ ЕЗИК ОТ 3 ДО 6 ГОДИНИ
Това е способността, която позволява да се представят, изразяват и предават идеи или чувства чрез подреден набор от знаци.
- Истории
- Снимки
- Flashcars на снимки на обекти
ИГРАЧКИ ЗА ЧЕТЕНЕ И ПИСАНЕ НА РАБОТА
Четенето включва дешифриране на знаци, свързани с говоримия език, които съдържат смисъл и са поставени в много специфичен и подреден в пространството според определена пространствена посока. Това е процес на обучение, който включва сложен процес, при който се намесват умствени, езикови, проницателни и социално-емоционални фактори, които трябва да достигнат нива на зрялост, за да имат достъп до четенето. Писменият език предполага символична комуникация с помощта на знаци. Фазите му са: драскане, рисуване, копия от букви и думи и транскрипция на диктувани думи.
- Приказки от писма
- Класически истории на различни написвания
- Разкази, свързани с ежедневието и събитията, които се случват всеки ден в едно дете.
- Cuento-CD
- Снимки
- Пъзели, свързани с темата
- Черна дъска с магнитни букви
- Шиене на писма
- Истории за графити
- Презаписване на таблици и графики
- Специфични компютърни образователни игри за грамотност и други учебни предмети.
- Пъзели от писма.
ИГРАЧКИ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, КОМУНИКАЦИЯ И СОЦИАЛНИ ОТНОШЕНИЯ
Интелигентността показва нивото на развитие, автономност и контрол на средата, която детето достига. Тя позволява нейната отвореност към реалността, нейното социално развитие, отразяващи знания, персонализация на поведението и изобретяването на културата като цяло.
- Костюми
- Медицински и почистващи игри
- Магазини и игри с храни
- Кукли
- Коли
- Конструкции
- Настолни игри: шах, перш, трес ен рая, орка ...
- Домино
Йоланда Ромеро Рубио и Ана Ма де ла Кале Серато. Учители в ранна детска възраст на Eurocolegio Casvi и координатори на играта "Gartu в детската школа" на CMY Multimedia.