Емоционалното образование намалява насилието в класната стая
на Емоционално образование вече е реалност в много училища в Испания, благодарение на Фондация Ботин, която популяризира своята програма за отговорно обучение в повече от 150 учебни центъра в 6 автономни области на Испания. Кантабрия, Мадрид, Галисия, Мурсия и Ла Риоха са избрани да преподават безплатно за повече от 70 000 студенти.
Ползи от емоционалното образование в училищата
Сега, след 10 години на прилагане, първите заключения на тази инициатива бяха събрани в доклада Емоционално и социално образование. Международен анализ 2015, където е ясно, че училищата и училищата, които включват обучение по социални умения в тяхната програма, са се подобрили в отношенията на съвместно съществуване между учители и ученици, нивата на насилие и потреблението на наркотици са намалели и симптоми, свързани с детска и юношеска депресия.
Социалните умения, които се изискват и предават в по-голяма степен, са отговорност, толерантност, креативност, внимание, съпричастност и въображение, ценности, които присъстват в децата по природа, но могат да бъдат намалени или подсилени от влиянието. на околната среда. Оттук и важността на изграждането и укрепването им Емоционално образование в училищата.
Новини от доклада за емоционалното и социалното образование
Този доклад включва два уникални инструмента в света, разработени от Фондация Ботин, за оценка на емоционалната интелигентност в детска и младежка възраст. Новите инструменти за оценка на емоционалната интелигентност в детска и юношеска възраст, които представляват огромен напредък в тази област, тъй като в света няма инструменти на испански език с тези характеристики. Тези инструменти са направени благодарение на сътрудничеството на Фондация Ботин с Лаборатория за емоции на Университета в Малага и те дават възможност да се знае реалното въздействие на образователните програми върху емоционалните възможности на децата и младите хора.
Според заключенията им, Емоционалното и социално образование на децата и подрастващите в класната стая подобрява уменията за общуване, разрешаване на конфликти и посрещане на интензивни емоции.
По-конкретно, през 2015 г. Фондация „Ботин“ е приложила това знание в своя собствен образователен опит - програмата Отговорно образование, която вече е разработена в Испания в 150 учебни центъра в шест испански автономни общности (Кантабрия, Мадрид, Ла Риоха, Навара, Галисия и Мурсия), като формират Мрежата на отговорните образователни центрове с много положителни резултати.
IV "Докладът на Фондация Ботин 2015. Емоционално и социално образование, международен анализ", също така проучи образователния опит, стартиран в Дания, Малта, Мексико, Нова Зеландия и Швейцария, тъй като от 2007 г. Фондация "Ботин" насочва усилията си върху да популяризират и разпространяват състоянието на емоционалното и социалното образование в различни части на света чрез доклади, които анализират значителен опит в тези страни.
Марисол Нов
Може да се интересувате и:
- Ключове за обучение в социални умения
- Негативни емоции при децата
- Как да образовам емоционалната интелигентност
- Родители с емоционална интелигентност
- Влиянието на емоциите върху поведението на децата
