Как да избегнете токсични деца
Обикновено децата, които не лекуват връстниците си, идват от семейства, където образователният стил е в една от крайностите, или авторитетни или разрешителни, Според заключенията, получени от различни преживявания през последните години, в първия случай те са научили, че начинът за общуване с другите е чрез налагане на техните собствени мнения.
Най-приетата класификация на образователните стилове ги разделя на отстояващ (определя балансираните граници и последствия), снизходителен (той се извинява за всяко поведение и основава отношенията си с децата емоционално), авторитарен (прекомерен контрол и строги последствия) и толерантен (Малък контрол без установяване на последствия).
Децата, които са израснали в разрешителния стил на образование, са свикнали да правят това, което искат, когато искат, без да бъдат възпрепятствани да изпълнят желанията си. Затова е важно да определим какви са нашите образователни интереси като родители и да действаме съответно, тъй като моделът, който им даваме, има определящо влияние върху начина, по който те общуват със съучениците си.
Защо е толкова трудно да видим дефекта в децата ни?
По един атавистичен начин в западната ни култура, понятието "да си добър баща или добра майка" се разбира като отношение на защитата на децата във всички ситуации и области. Въпреки това, един добър родител търси това, което е най-добро за растежа на тяхното дете и за тяхното развитие като личност, В тези образователни цели е корекция към отношение, което не е добро за него.
Понякога родителите не са склонни да виждат проблема, който детето им представя, защото не съответства на образа, който те имат на детето, и го чувстват като заплаха или критика към семейството. В други случаи самите родители "се страхуват" от отговора на непълнолетния на корекцията и избягват да се изправят срещу него.
Обучението на децата да бъдат щастливи и социално квалифицирани възрастни обаче включва корекция и самоанализ, за да се види къде можем да направим по-добре. Пред лицето на несигурността как да действаме, ако вярваме, че нашият син не се отнася адекватно към спътниците си, можем да отидем при професионалист, който ще ни води по един прост начин в една или две сесии за установяване на норми и последствия в дома.
Учите от първия ден, за да избегнете токсични деца
Не трябва да имамтоксични деца"които правят живота невъзможен за другите, ключът е вducarles в стойности от първия ден. Ученията, които даваме на децата си за това как трябва се държат в двора по време на инфантилния етап, как да се погрижим за този партньор, с когото никой не иска да играе, или който е по-забавен в класа, се отбелязва, защото носи очила или е нещо дебело, високо или късо. Много е важно да се обяснява на децата от малкото равнопоставено достойнство на всички и да се разбере колко е важно да се грижи за тези, които най-много се нуждаят от нея.
Коментарите на банални родители, като "вие си струвате повече от това" или прекомерен натиск да успеете в спортни дейности, може би подготвят почвата за бъдещ тормоз. Трябва да внушаваме на нашите деца постоянното търсене на справедливост, за да могат те да открият и съобщят всеки случай на тормоз, който виждат около тях.
11 ключа за възпитание на нашите деца в приятелство
1. Да изясни на децата концепцията и изискванията на истинското приятелство.
2. Помогнете на децата да различат автентичното приятелство от повърхностното и удобството.
3. Помогнете за разграничаване на приятелството от други видове взаимоотношения: приятелство, симпатия, общителност, любов.
4. Разширете идеята за приятелство: отвореност към нови хора
5. Присъединете се към приятелството като връзка, която изисква реципрочно етично поведение.
6. Ориентирайте децата към възможни проблеми, произтичащи от приятелството (прекомерна социалност, агресивно поведение)
7. Ориентирайте децата към рисковете от липса на приятели и лоши приятели: знайте как да преодолеете срамежливостта или комфорта.
8. Насърчавайте ги да ръководят и помагат на приятелите си да бъдат по-добри хора и по-добри приятели.
9. Да има приятелство (от страна на родителите с някои приятели на децата.
10. Установете приятелство с родителите на приятелите на децата, за да си сътрудничите във всичко свързано.
11. Дайте пример на децата на истинското приятелство: лоялни, уважителни, искрени, щедри *
Мар Гарсия Санчес. Валенсийски институт за творческа педагогика
