Ползите от рисуването да насърчат общуването на детето
Има много начини за общуване. От вика на бебето до един поетичен рецитал. Но има и други механизми, извън звуковото поле, които позволяват много да се каже. Това е случаят на чертеждейност, която позволява на децата да предадат какво мислят и по този начин да позволят на родителите да знаят какво се случва в главата им през цялото време.
От проекта Селски Salut Той показва ползите, които непълнолетният има за чертеж и как тя допринася в много области на развитие, включително насърчаване на техните комуникационни умения. Инструмент, който позволява на родителите да познават децата си много повече.
Какво минава през главата ти
Рисунката не е нищо повече от визуално представяне на нещо, което минава през главата на детето. От идиличен пейзаж, в който бихте искали да бъдете, до същество, което сте създали във въображението си или в паметта в ума си. Начин за предаване на мислите ви на останалия свят и дял част от него, където се отразява голяма част от чувствата му.
Пример за това е чертежът на техните близки, където няколко аспекта могат да бъдат интерпретирани в зависимост от нивото на детайлност. тези роднини които се появяват с по-голяма детайлност показват по-голяма емоционална близост, докато обратният случай показва разстояние от страна на детето. Психологът Клаудия Лопес де Хун обяснява, че децата се възползват от рисуването, за да изразят емоциите си "на тези, които не могат да поставят думи".
Други аспекти, като включването на детайли в чертежа, като например прекалено много мебели в стая или различни цветя в селски пейзаж, който припомня, показва известна степен на перфекционизъм в детето. Други индикативни чувства могат да се появят например, ако малката плазма в хартията е дейност като битка или нещо друго, което предполага страдание.
Подобрете комуникацията с чертежа
Тъй като рисуването е добър инструмент за комуникация, защо да не се възползвате от него, за да подобрите този капацитет в малките? Това са някои съвети да го получи:
- Докато рисувате, добре е да имате диалог с децата, но не и злоупотреба, защото за него спонтанна дейност. По този начин детето ще може да превежда с думи това, което рисува.
- Предложете всички инструменти: много цветове и достатъчно хартия, така че можете да сте сигурни, че дори и да не правите правилно чертеж, можете да направите много повече. Не налагайте това, което е съставено, въображението на командите.
- Не питайте за конкретни детайли и давайте съвет, за да ги направите. Той трябва да е този, който реши.
Дамиан Монтеро
