Време: как да поканите децата да се замислят, когато се държат зле
Погрешните поведения са неизбежни. Никой не е съвършен, да не говорим за деца. Желанието да се наслаждаваш, липсата на емоционален контрол и липсата на зрялост понякога могат да причинят недопустимо поведение на малките. Мисията на родителите е да превъзпитат да се променят тези нагласи към по-добро.
Но не става въпрос само за налагане на критерий, ние също трябва да накараме децата да разсъждават върху това поведение и да разберат защо не трябва да го повтарят. Механизмът, предложен от педиатрите от Министерството на здравеопазването и човешките услуги на САЩ, еизчакване"Формула, с която да се създаде изолирано пространство, където децата могат да мислят за отношението, което е порицано.
Как да създадем „изчакване“
Когато родителите забележат поведение, което изисква порицание, ще е необходимо да продължите с „изчакване“. Тези моменти трябва да бъдат изолирани от всички възможни разсейване и развлечението, което кара ума на детето да се разпръсне и размишлява, не е поканено. Ето някои съвети за създаване на тази среда:
- Изберете място за "прекъсване", далеч от играчки, хора, телевизия и всичко друго, което може да привлече вниманието на децата. Поради тази причина стаята на детето не е добро място за тази среда, защото тя обикновено съдържа елементи, които го отвличат.
- Добър вариант е краят на коридора. Ако решите да използвате отделна стая, трябва да се уверите, че е безопасна, затова кухнята не се препоръчва, тъй като има няколко токсични елемента.
- Не оставяйте деца без надзор за дълги периоди от време. В интервали от 10-20 минути родителите трябва да се върнат и да проверят дали децата са разсъждавали и обсъдили поведението си.
- Накарайте децата да видят, че агресивният отговор на този „тайм-аут“ не е добър избор. Удрянето на стени, крещи и всеки друг опит да се изисква внимание, ще означава повече време в тази ситуация.
Дебати и размисъл
Изпращането на децата, за да прекарват "тайм-аут" не магически премахва лошото поведение. Целта е децата да разсъждават, така че когато родителите се върнат, те трябва да разговарят с децата си за това, което са аргументирали. попитам Ако знаете защо са там и какво са направили, за да бъдат извън забавлението. Целта е да се провери дали детето е в състояние да идентифицира по конкретен начин лошото поведение.
Друга цел на това разискване е, че децата не свързват "тайм-аут" като време, когато се отклоняват от забавлението като наказание и след това се връщат. Без размисъл не можете да сложите край на това изолация тъй като това е целта на това, да накараме децата да мислят за това, което трябва да подобрят в начина си на съществуване.
Дамиан Монтеро
