Тормоз: как да се предотврати социалното отхвърляне от семейството
Тормоз или тормоза Това е нарастващ проблем и за да го спрете, се нуждаете от превенция. Преди да пристигнете в класните стаи, има какво да правите у дома, в нашето семейство, за да избегнете изолацията и да насърчите социализацията на децата от ранна възраст, тъй като липсата на контакт с други хора може да допринесе за развитието на социалната фобия. и отхвърляне от други, и като следствие да стане потенциална жертва на тормозещия.
Психологът Хорхе Лопес Валехо казва, че "адекватната социализация през детството ще действа като защита, като сила за детето от страх от отхвърляне и социална фобия." Изолиране, прекомерна защита, контрол над децата от родителите с малко контакт с външната страна, вместо това тя може да го улесни “.
Родителско поведение, което благоприятства социалната фобия
Децата трябва да получат сигурност в социалните си взаимоотношения и родителите трябва да гарантират възможности на децата си да общуват с други деца на тяхната възраст и по този начин да благоприятстват обмена на емоции и мисли.
Въпреки това, както обяснява психологът Лопес Валехо, "от жизненоважно значение е да се знае поведението на родителите, които при определени емоционални състояния могат да неблагоприятни за този социален контакт, така че е важно да се намесва терапевтично върху родителите, така че проблемът с фобията социалните, страховете и отхвърлянията, не се появяват при децата, с ясни примери можете да видите тези поведения и техните резултати.
1. Срам. Има родители, които са прекалено загрижени за мнението на другите, които не насърчават социалните контакти. Тези родители могат да използват срам като метод за контрол на децата си. Следователно, те ще избягват да се социализират или да предупреждават децата си за възможни бедствия, ако са свързани. Те ще очакват провал, като създават самоизпълняващи се пророчества: "Какъв срам, ще направиш глупак от себе си ..."
2. Депресия. Когато един от родителите е депресиран и детето прекарва по-голямата част от времето си с тях, те могат да имат повече трудности в социалните си отношения. Дете, което през повечето време се игнорира от родителите си, ще започне да проявява липса на реакция към околната среда или, напротив, може да представлява постоянно плач и агресивно поведение.
3. Братя Семействата с няколко деца сами по себе си улесняват контакта с другите, защото те са деца, които от най-ранно детство споделят и живеят в група. Семейство само с едно дете трябва да работи по-усилено, за да стимулира и да се отнася към други деца. Във втория случай е много полезно да се благоприятства социалността им с дейностите в детските градини, спортните и културните групи и др.
4. Заболявания. Наличието на болести, които влияят на външния вид или държат децата в хоспитализирани дълги периоди в болницата, благоприятства хиперзащитата на родителите, но тя винаги ще зависи от това как се сблъскват тези ограничения.
Например, в случай на акне, наднормено тегло, всяка разлика с останалите може да бъде изолирана от групата, избягвайки ситуации или напротив може да взаимодейства с другите, като по този начин засилва самочувствието им.
Ако изолацията е принудена, например, детето, което страда от заболяване и трябва да е в леглото дълго време, ще има по-малко възможности за социализация, тъй като няма да може да ходи на училище, да спортува или да излиза със съучениците си. Обикновено в този случай ще е необходимо да се улесни контактът с приятелските срещи.
Като цяло проблемите, които родителите страдат, могат да намалят шансовете на децата да бъдат щастливи, в нашите ръце е отговорността да поискаме психологическа помощ за преодоляване на нашите граници.
Тормозът може да улесни социалната фобия и социалната фобия, за да се подхранва тормозът
Дете, което е отхвърлено от групата, чувства страх, срам, безпокойство, тъга, гняв; Всички те са много разрушителни емоции, ако не ги споделите с възрастен, за да получите помощ. Тормозът предизвиква насилствена изолация, която увеличава създадените от родителите.
Детето ще поддържа с изолацията си постоянно подигравки, обиди, унижения от страна на спътниците си, с времето той става по-слаб, вярвайки в палачите си, дори смята, че той го заслужава. Малтретираното дете се опитва да премине незабелязано, тъй като защитният механизъм е изолиран повече от групата, оставяйки се да се отнасят заради страха да не бъдат унижавани, така че възможностите им да станат приятели са намалени.
"Дете, което страда от тормоз в училище поради първоначална изолация или социална фобия, у дома започва да се държи по различен начин, например, е по-агресивно или по-пасивно, тъжно, страхува се да спи сам, не иска да ходи пред класа, той се оплаква от болка, преди да отиде на училище, той се урини в леглото си и т.н., и това е, когато ние трябва да бъдем обезпокоени ”, казва Хорхе Лопес Валехо.
Тези поведенчески и физически симптоми са съобщения, които трябва да бъдат чути, тъй като в повечето случаи децата не заявяват, че нещо се случва с тях, докато не бъде установен тормозът. И добавя, "ако открием внезапни промени в поведението или някои симптоми на детето, трябва да изключим, че той може да страда, социална фобия или по-лошо, инволюция, която е предизвикала тормоз."
Марина Беррио
съвет: Хорхе Лопес Валехо, Психолог.Лопес Валехо Психология
