Графомотрицида, как да се подобри писането при деца

Ние сме през лятото, бележките бяха доставени и децата бяха предадени на ваканциите си. Етап, който, въпреки че се характеризира с отдадеността си на почивка, може да се използва и за много други дейности с цел подобряване на учебната програма. Вземете няколко часа седмично, за да не прекъснете връзката и да си спомните някои понятия.

Например, тези деца, които представят a калиграфия дефицит през лятото, за да се опита да подобри качеството на писмото си. За тази цел те могат да използват техники за развитие като графомотор, който развива фината моторна апаратура на най-малкия от къщата и спомага за повишаване качеството на тяхното писане.

Какво представлява графомоторът?

Някои специалисти определят графомоторните умения катофино двигателно развитие", тоест, това, което се появява, когато детето е развило определена способност да контролира движенията на тялото си, особено в ръцете и ръцете. Анализирайте процесите, свързани с производството на grafías, ще ги научи на малките, така че да могат да ги автоматизират и да подобрят писането си.

Интернализирайте начина, по който ръката и ръката се движат, за да постигнете качество писмо отлично ще позволи тази цел. Графомоторната активност е упражнение за контрол на двигателния апарат в най-малките, процес, включващ когнитивни, афективни и психомоторни аспекти на субекта в способността да пише.

Практикувайте графомотора

Началото на графомоторните упражнения ще зависи от степента, до която детето е развило контрол над собственото си тяло. Ако сте в състояние да координирате сетивата като зрение и допир, това може да е подходящо време да започнете да практикувате първото обучение в този смисъл. Това са някои дейности, с които да се потопите в този смисъл:

- Манипулиране на обекти: Детето може да започне да развива своя фин двигателен апарат, като манипулира обекти с ръка и пръсти. Предмети като гъби, креда, четки, восъци и накрая моливи, за да свикнете с тях.

- Научете се как да се движите в графичната вселена, Детето трябва да се научи да прави първите удари отляво надясно и отгоре надолу.

- Първи букви. Детето може да започне да познава основните удари за изграждане на букви, да се научи да прави необходимите движения за изграждане на думи.

В този първи етап няма нужда да се сложи край, просто да се въведе детето в графомоторните умения и да се привикнат да се движат пръстите и ръцете си по този начин. Обучение, за да знаете как да изпълнявате определени следи преди да започнете да усвоявате правилния начин за постигане на добра графика. В тази фаза се препоръчва и родителите да четат с децата си и да им показват буквите, така че те да бъдат разпознати от ума си и по този начин да са свързани с определен вид движение.

на родители Можете също да помогнете на децата си по следния начин:

- Намерете начин да насърчите малките в къщата. Дейности като „да рисуваме кученце“ или нещо, което мотивира детето да участва в тези упражнения. Не ги приемайте като задължение, а като нещо игриво.

- Осигуряване на безопасна среда и когато детето иска да участва.

- Търпение и повторете толкова пъти, колкото е необходимоАко детето не го получи първи път е нормално. Трябва да обясните отново как трябва да действате, докато не го получите.

Развитие на ръцете и пръстите

Както беше казано, графомоторът търси детето да овладее финия си двигателен апарат, ръцете и пръстите си, за да направи правилно ударите. Това са някои упражнения, за да започнете да пишете.

- Играйте дланите, опитвайки се да следвате ритъма.

- Извършване на упражнения за баланс с дланта на ръката си.

- Направете жестове в зависимост от текста на някоя песен.

- Имитират движенията на животните с ръце като например нокът на лъва.

Упражнения за пръстите:

- Отворете и затворете пръстите на ръката, първо едновременно, след което ги редуват. Отидете все по-бързо.

- Присъединете се и отделете пръстите, първо свободно, след това следвайки заповеди.

- Докоснете всеки пръст с палеца на ръката съответстващо, увеличаване на скоростта.

- С ръката си затворена, вземете пръстите си една зад друга, започвайки с малкия пръст.

- Завийте и развийте капаците, кутиите, гайките ...

- Бутони и бутони за отмяна.

- Обвързване и развързване на връзките.

- Поставете и освободете обектите.

- Моделиране с пластмасови топки.

Дамиан Монтеро