Значението на емоционалната връзка на децата достига зряла възраст
Семейството не е просто съвместно съществуване. Тези домове представляват съюз между хората чрез връзка това има важни последствия за развитието на хората. Присъствието или отсъствието на тази привързаност към децата или между различните членове може да има важни последици в бъдещето на същото. Така обяснява Майте Уризар Урибе, психолог в Центъра за психично здраве на децата и юношите в Баракалдо.
Уризар обяснява в едно от есетата си необходимостта от това афективна връзка в най-младите, тъй като поведението на младите хора ще зависи от тях, когато достигнат зряла възраст. По този начин, много разстройства могат да бъдат предотвратени по време на юношеството и други личностни проблеми, след като те формират собственото си семейство.
Афективната връзка между родители и деца
Уризар определя афективната връзка като "афективна връзка, която се появява между двама души и която създава рамка на доверие в другото и в живота, в контекста на комуникацията и развитието". От друга страна, психологът обяснява, че пристрастеност това е "предварително програмиран механизъм, който активира цяла поредица от поведения, позволявайки на бебето да се свърже с майката".
Отсъствието на двата аспекта в развитието на децата е определено от Джон Боулби като "личности, лишени от нежност". Нещо, което поражда проблеми в поведението на младите хора при отсъствието на тези механизми, които присъстват във всяко бебе, търсейки безопасност в ръцете на баща си и по-късно емоционална подкрепа.
Чрез връзката децата получават:
- Дръжте грижещия се и поддържайте близо
- Чувство на сигурност, което насърчава проучването, нещо важно през първите години от живота
- Регулирайте емоциите
- Изпускателни клапани за справяне със стреса
-Обща полза
Видове емоционални връзки в семействата
Не всички емоционални връзки са поведението на децата: трудни проблеми и разстройства на gestionary залога на един или друг в семейни синуси ще доведе до един или друг характер, който ще отразява поведението на детето и в бъдеще възрастен. Това са някои примери, които могат да предполагат появата на разстройство в личността на най-малките:
- Избягване на несигурна връзка. Става дума за отсъствие, родителите действат така, сякаш нищо не е наред. Следователно, детето има тенденция да избягва ситуации, които включват контакт или емоционална близост. Има преждевременно деактивиране на емоциите.
- Устойчива несигурна връзка. При липса на емоционална връзка детето плаче и не си позволява да се утешава от непознатия. Той иска само да се грижи за него от майката и следователно, когато той отсъства, той става нервен, той предизвиква хипервизия на хората, които иска да завърши, като по този начин поражда собствено отношение.
- Неорганизирана връзка. При липсата на връзка, детето има избегнато и тревожно поведение. Неговата личност се развива, показвайки противоречиви поведения, движения и погрешни, непълни изрази. В отношенията си със семейството се страхува от родителите и от признаци на психична и емоционална дезорганизация.
Дамиан Монтеро
