Физическото наказание няма полза от образованието на децата

Има много начини да се образоват децата от най-строгите, по-разрешителни и всички дават основание за различни видове родители според модела на образование, който да следва. Напоследък има няколко изследвания, които подчертават ползите от различните стилове на родителство, както и други, които посочват отрицателните последици, които физическото наказание може да има върху децата.

Прибягването до тези практики, за да се опита да образова децата, е лошо решение и това се посочва от проучвания като тези, провеждани съвместно от университетите в Мичиган и Тексас. Показано е, че най-малката пляскане няма положителен ефект върху възпитанието на децата.


Дългосрочни последици от физическото наказание за децата

Изследователите диктуваха това не само биене те не представляват никаква полза в образованието на най-малките, но имат и дългосрочни последици. Често се мисли за наранявания или други наранявания, произтичащи от тези практики, но малко се мисли за бъдещето. С изтичането на дни, месеци или години децата проявяват тези ефекти.

Това дългосрочно проучване проверява развитието на физическото наказание над 50 години. Миналите поколения прибягваха по-силно до шамар и разбиване, за да премахнат положителното поведение. В какъв вид възрастни са тези деца? Резултатите потвърждават наличието на "неволеви ефекти" в тези случаи.


Тези възрастни, които са получавали този вид наказание по време на тяхната детство, представиха повече антисоциални поведения и трябваше да представят повече случаи на психични разстройства като депресия. В случаите, в които тези хора са формирали семейство, те са имали по-голяма толерантност за допускане на бича или плесване като отговор на лошото поведение.

Пряк ефект от физическото наказание върху децата

Въпреки че това проучване е открило тези дългосрочни ефекти на физическото наказание, от Спасете децата Други по-непосредствени последствия се открояват:

- Това уврежда самочувствиетогенерира чувство на увреждане и насърчава негативните очаквания за себе си.

- Учи ги да бъдат жертви. Нападенията не ги подготвят за живот, а са по-склонни да станат жертви.

- да се намесва в процеса на обучение и развитието на неговата интелигентност, сетивата и емоциите му.


- Научи се да не мислиш. Като изключва диалога и разсъжденията, тя пречи на способността да се установят причинно-следствени връзки между тяхното поведение и последствията, които произтичат от него.

- Това ги кара да се чувстват самота, тъга, изоставяне.

- Включват към начина си на възприемане на живота отрицателен възглед за другите и на обществото, като заплашително място.

- Създайте стена, която предотвратява комуникацията между родителите и децата и уврежда емоционалните връзки, създадени между двете.

- Това ги кара да се чувстват ядосани и искат да се измъкнат от дома си.

- Това поражда повече насилие. Той учи, че насилието е адекватен начин за решаване на проблемите.

Дамиан Монтеро

Видео: «Чайка». Фильм Фонда борьбы с коррупцией.


Интересни Статии

Песимизмът увеличава риска от сърдечни заболявания

Песимизмът увеличава риска от сърдечни заболявания

Усмивката винаги е по-добра от сълза. Сблъскването с живота с оптимизъм е добър вариант във всеки случай и опитите да се види добрата страна на нещата има много ползи. И е, че едно скорошно проучване...

Дейности за развитие на детското творчество

Дейности за развитие на детското творчество

Ако работим творчество на децата от етапа на ранно детско образование, с това обучение можем да помогнем на децата ни да растат в автономия, като в същото време те ще могат да мислят за себе си,...

Играта като терапевтичен инструмент за деца

Играта като терапевтичен инструмент за деца

на стойност на играта То има голямо значение в детството. Неговата привлекателност за деца се обръща игра в терапевтичен инструментОт съществено значение е да се открият някои патологии, които...