Escolarizados на 3 години
За много родители, вземете стъпката да отведете децата си на детска градина Много е трудно, преди всичко, за тези родители, които поради трудови проблеми трябва да изберат тази възможност, като единствената им възможност, когато децата са все още много бебета.
Безспорно един от най-големите страхове при предприемането на тази стъпка е да се запитаме дали нашите деца, които са толкова малки, ще бъдат добре или готови да живеят в класната стая с други бебета и да останат в ръцете на хора, които не знаят. И ние забравяме, в практически всички случаи, че тези, които затрудняват, когато няма трудности, са възрастни, и че почти 100% ние сме по-малко подготвени от тях.
Първото нещо, което трябва да се има предвид е, че в детска градина хората, които ще се грижат за нашите деца, са добре обучени и специализирани хора, които ще се възползват от тяхното развитие. От друга страна, класовете се формират в малки групи където всяко бебе има повече грижа и внимание, отколкото застраховано.
Ако спрем да анализираме статистически данни, много е любопитно да се мисли, че въпреки че в нашата страна образованието на децата е доброволно до шестгодишна възраст, имаме 94,9% нетен коефициент на записване на 3 години, които стоят зад страни като Франция (99,5%), Белгия (97,8%) или Дания (97,0%), което поставя Испания сред страните с най-високо участие на студентите на този етап, според доклад на Министерството на образованието, културата и спорта.
7 ползи, които носи детското образование
Сега всички родители наистина ли са наясно с ползите, които детското училище има за личния и академичния живот на децата си или го правят за „задължение“? Важно е да се изяснят някои от точките, които ще помогнат да се разберат онези родители, които все още се съмняват в това, какви са ползите, които детската градина ще има в живота на децата, дори когато са само на няколко месеца:
1. Първите години от живота са най-важни за психологическото и социалното развитие на децата и детските градини учениците са в ръцете на професионалисти, които ги преподават и напътстват в усвояването на нови умения, по същия начин, по който работят, за да стимулират развитието на мисълта.
2. Благодарение на пространствата, които създават с деца на същата възрастте могат да взаимодействат помежду си, стимулирайки вербалната комуникация чрез различните групови дейности. Това ще благоприятства развитието на езика, тъй като те значително разширяват речника на детето. В резултат на това, той укрепва емоционалните връзки с хората и стимулира емпатията на детето.
3. Научете детето за основните правила за съвместно съществуване и уважение към другите, както и правилата и ограниченията, които трябва да бъдат спазени. Те се учат да се социализират и, като следствие, предвиждат социално неравенство.
4. Те служат като подкрепа за децата в тяхното бъдещо образование. Детето, което идва в училище от детството си, ще бъде много по-лесно, когато става въпрос за адаптиране към бъдещото си училище, тъй като преди това този период е работил, по отношение на учениците, които не посещават доброволния етап на ранно детско образование. Какво ще предположи забележително подобрение в академичното представяне на детето.
5. Стимулира емоционалния самоконтрол и поведението при разрешаването на различни ситуации или конфликти.
6. Укрепва самочувствието и увереността на детето, тъй като тя става по-независима и придобива нови знания. В тези центрове детето непрекъснато развива своето творчество и въображение.
7. Съвместяването е много важно. Това е елемент на подкрепа за родителите, които трябва да съгласуват работата и семейния живот по по-удобен и лесен начин.
Без съмнение, сцената на Детското училище (от 0 до 6 години) е много важна за развитието на живота на всеки човек и далеч от страховете за отделяне от нашите деца или вярване, че са твърде малки, за да започнат това Това ще ви помогне само в лицето на всеки аспект от живота ви.
Ема Перес Директор на Европейското училище в Мадрид и Европейската детска школа BEBIN
