Уважение към семейството: ключове за подобряване на авторитета
Учителите и педагозите знаят от опит това добре разбраният орган получава уважението на детето и е крайъгълен камък за развитие на балансирани и щастливи хора. Но за да се създаде климат на уважение в семейството, кои са ключовете за подобряване на авторитета?
Има хора, които излизат само; Те имат власт като по природа. Те не трябва да се гневят, достатъчно е да го кажат веднъж, за да се подчинят ... Хора, които с ясни и прости инструкции веднага успяват единодушно да се подчиняват на десетки завещания, които сякаш са извън контрол.
Но това не трябва да е нормално; винаги има хора, които са надарени с всички човешки качества и в авторитета няма да е по-малко. Ето защо нормалното нещо ще бъде тази власт да бъде постигната чрез усилия.
Родители с власт: между теорията и практиката
Родителите трябва да използват властта си, за да организират своето семейство по разумен, координиран и плодотворен начин, според проекта, с който се предполага, че са основали своя дом.
За разлика от бизнес мениджърите, родителите не са платили служители на служба, за да получат семейния си проект, но изпращат децата си на тези, които не могат да уволнят. Характерно за родителския авторитет е неговото мотивационно покритие. Децата виждат в авторитета на родителите си причина за действието.
На теория родителите знаят как да го направят, но на практика е по-трудно, тъй като един ден си заслужава, но всеки ден в крайна сметка се отказвате и печелите битката ... \ t на време, на идеи, на излишък от умора, на трудности ..., завършвайки всичко това с липсата на мотивация за вътрешните работи.
Ключове за подобряване на авторитета
Не е необходимо да се изтъква, че първото и най-важното, общо за всички, са личните качества и примерността на това, което човек иска да бъде авторитетен.
1. Усилие От самото начало, за да покаже авторитет, е необходимо да се продължи в усилията, съчетавайки посвещението към семейството с ежедневните рейки за постигане на професионални цели. Ако други задачи пречат на необходимото посвещение в дома, бащата или майката, със смирение, трябва да го разпознаят, да го кажат и да потърсят съвместно решение възможно най-скоро.
2. Предвиждане. Обикновено липсата на време обикновено е предсказуема и следователно не може да служи като извинение; трябва да очакваме. Бащата (и в по-малка част, майката) трябва да гарантира, че неговите основни функции се изпълняват. Ако не разполагате с необходимото време, трябва да потърсите формулата, за да направите домашната работа чрез споделяне на задачи. Има работни места, които родителите могат да делегират, като се има предвид, когато изпълнението е делегирано, но не и отговорност.
3. Способност за слушане. За да се подобрят авторитетите, бащата и майката трябва да развият способността си да слушат. Нещо повече, те са положително заинтересовани да имат деца по-ценни от тях, за да се научат и цялото семейство да се подобри. Това, че децата са по-добри в определени умения или знания, не намалява изобщо стойността на авторитета на родителите.
Слушането на децата или на двойката не е просто да ги чуеш, това означава да приемеш най-ценните им гледни точки, признавайки, че всеки частично размишлява върху действителността - също и той - и че именно заради това, когато прави глава, той трябва да може да добави. допълващи се, които обогатяват цялото.
4. Търсете общото благо. Родителите трябва да съчетават желанието за постигане на семейния прогрес с търсенето на специално благо на всяко от децата. В дългосрочен план тези две цели са взаимно свързани.
Родителите, които сляпо търсят децата си да се подчиняват, лесно могат да влязат в състояние на жертва, когато видят, че децата им не реагират на проекта, за който са мечтали. Това отношение тласка семейната атмосфера и противодейства на властта, защото родителите виждат само негативните аспекти на децата си и не се чувстват ценени от родителите си.
В тези случаи, без да се премахва или поставя причината, най-ефективното е да се открие позитивното от всеки един. Нито родителите са добри, нито децата са лоши. Не точно обратното. Изглежда незначителни събития могат да променят настроението и дори отношението към себе си или към другите. Трябва да внимаваме да не правим радикални оценки на изолираните действия.
Въпроси за самооценка
1. Избягвате ли да давате нареждания под въздействието на валежи, гордост или ярост?
2. Преди да дадете заповед, уверете се ли, че: а) че е необходимо (и съвместимо с останалите задължения) б) че е постижимо от детето, което трябва да я изпълни?
3. Знаете ли как да запазите правилната мярка между избягването на заповеди или възлагането на въпроси и навика да им давате принудително?
4. Когато попитате нещо за децата си "почти питате за прошка", давате ли много обяснения? Или заповядвате арогантност?
5. Избягваш ли да изпратиш прищявка? Но от своя страна изисквате ли това, което се изпраща, да бъде изпълнено, без да оставите неразрешени въпроси?
Съвети за подобряване на авторитета
- Помислете, преди да говорите и да дава заповеди възможно най-точно.
- Попитайте за това какво отговаря. Следете най-важните поръчки, за да не бъдат забравени.
Луис Мануел Мартинес, Доктор по педагогика
съвет: Кристина Гил Гил, учител и автор на книгата La profe отговаря. Съвети за образователни проблеми на родителите.
