Чувствителните периоди на учене за ценности

на чувствителни периоди те са моменти в живота на децата, в които ученето се провежда естествено; изглежда, че цялото му същество е стимулирано да действа в определен смисъл. Той говори за периоди именно защото съответстват на определен етап от живота и те се наричат чувствителни защото те са независими от волята.

Това има последици: оставя положителни следи в мозъчните клетки (т.е. помага за създаване на навици) и се получават високи резултати с ниско ниво на усилие.

До 12-годишна възраст се случват 80% от тези периоди, поради което на този етап образованието е особено важно.

Учете добродетели и ценности: откъде да започна?

Логичният въпрос е да попитате: "Къде да започна? Има много добродетели, които трябва да възпитаме, като се възползваме от чувствителния период, в който е синът ми." Въпреки че това е вярно, така е и идеята, че подобряването на качеството на човека, това се подобрява като цяло, е това, което е известно като "принципа на хармонията на добродетелите". Но един акт не означава добродетел, за да го постигнете, трябва да го повторите и да го направите със смисъл: да знаете какво е направено, защо е направено и искате да действате по този начин при всякакви обстоятелства и среда, независимо дали други присъстват или не.

Четирите ядра на добродетелта да учат децата

Въпреки че някои добродетели водят до други, е възможно да се определи поредица от ядрени и други добродетели. Четирите ядра на добродетелта, които помагат да се посрещнат превратностите на живота, са: самоконтрол, работа, усилие, щедрост-солидарност и зрялост-отговорност.

В следващата диаграма виждаме какви привързани добродетели са свързани с всяка от тях: