Референтни модели за деца и юноши: кои са вашите влиятелни?
Семейството е първата образователна среда, в която детето е потопено. В него малките получават първите си уроци по живот и научават различни ценности, които започват да формират техните индивидуалност, Но това не е единственият източник на образование, на който са изложени децата, от училище до тяхното желание за спортист, също оказват влияние върху това развитие.
Поради тази причина е важно да се знае кой референти децата да определят как те влияят върху развитието. Както беше посочено Рудолф Шафер В книгата си "Социално развитие" влиянието върху детето има кръгов характер. Това означава, че всички са свързани и детето преживява всеки опит според техните ценности и на свой ред тези преживявания имат своето ехо в останалите.
Значението на околната среда: така те избират своите „влиятелни“
Да се разбере влиянието на референти При децата трябва да обясним как околната среда влияе върху развитието на децата. Въпреки че генетичният компонент е много важен в изграждането на личността, не може да се отрече, че околната среда също има в този процес. Всеки човек се променя през целия си живот и тези промени до голяма степен се дължат на това, което ги заобикаля.
В тази среда фигурата на референта играе много важна роля медиум стойности. От една страна, трябва да подчертаем родителите, които стават първият човек, който влияе върху изграждането на личността. Всеки прародител е огледало, в което детето гледа и взема под внимание поведението, за да ги адаптира.
Второ, трябва да говорим за учителите. Учителите се превръщат в авторитетна фигура в училището и следователно в много от тях по-ниско те гледат на първите си години на преподаване. Накрая трябва да говорим за други препратки в малцинството, които също влияят на тяхното развитие, в случая това са публични личности като футболисти, певци и други звезди.
Това влияе върху развитието на личността на децата
Пример за влиянието на тези препратки върху развитието на децата е работата, извършена от. \ T Кралско общество на Нова Зеландия където е ясно как известни личности се повтарят в някои поведения на младите хора. Пример за това е появата на нагласи като консумация на алкохол при подрастващите, нещо, което се дължи на присъствието на звезди в телевизионните реклами.
По този начин е ясно какво е влиянието на референтите в изграждането на личността на най-младите. Ако a дете отидете до звездата, която продължава да обявява алкохол, ще разберете, че е същата, каквато трябва да я изпие. Друг пример е случаят с така наречените "ужасни enfants", или знаменитости, които показват неприемливо поведение в изявите си по телевизията.
Изводът е, че познаването на това кои са външните референти на децата, ще помогне да се разбере защо се държат по определен начин. В този смисъл трябва да помним кръговото влияние, посочено по-горе. Докато ценностите, които децата учат от тези знаменитости, имат своите ехо в поведението на тези, които преподават и родителите.
Ето защо е много важно да се погрижим за образованието, предлагано у дома. Може би едно дете може да почувства любопитството да вкуси алкохолната напитка, която е видял от известния последовател, или да се облича като певица, която следва. Но ако родителите му са научили опасностите от този тип субстанция или важност на добра рокля, детето ще може да разсъждава и взема предвид възможните рискове.
От друга страна, родителите трябва да насърчават децата си да изградят свои собствени личности и да не имитират всичко, което правят тези знаменитости. От най-младите трябва да им зададете въпроси, за да знаете техните мотивации и интереси, за да ги овластявате, а не да им позволявате да поемат тези на други хора.
Дамиан Монтеро
