Алкохол и тормоз, два проблема, които трябва да се направят
Новите поколения се сблъскват с множество проблеми, които застрашават тяхното развитие. Сред тях има две, които се открояват и запълват много заглавия заради опасността, която имат за младите хора. От една страна, тормоза, което кара учениците да живеят един ад всеки ден, докато са жертва на присмех и понякога на физическа агресия. От другата страна на таблицата се вижда консумацията на алкохол, вещество, което е твърде вредно за тези органи, все още в процес на развитие.
Априори, може да изглежда, че и двата проблема нямат връзка между тях. Въпреки това, ново изследване, публикувано в Американска академия по педиатрия посочва връзката между двете опасности за младите хора. Предупреждение, което насърчава прилагането на превантивни мерки срещу двете ситуации.
Изход
Това проучване се фокусира върху 4 297 младежи от различни области, за да провери дали може да има връзка между учениците, които са били жертви тормоза и консумацията на алкохол. Това разследване продължи от 2004 до 2011 г. и в него беше установено, че наистина ученици, които са били тормозени от връстниците си или редовно дискриминирани, откриват в напитката на тези вещества начин да избягат от тази ситуация.
Учениците, които са били жертви на тормоз на първите нива на образование, са по-склонни да развият консумация на алкохол, когато достигнат младежта. Опасност, която се увеличава, когато достигнат юношество, защото при тези вещества те откриват фалшиво чувство на облекчение, което ги насърчава да се справят смутове и обидите онези, които се сблъскват в училищния си ден.
Но не само алкохолът се представи като път за бягство за младите хора Други продукти, опасни като тютюн или марихуана, също са използвани за „забравяне“ на тормоза, който са претърпели в училище. Експертите също така посочват, че в случая с деца на възраст между 13 и 16 години, консумацията на тези продукти отговаря и на социалния натиск. Страхът от изчерпване на приятели и жертви на тормоз ги води до участие в тези вредни дейности.
Предупредителен знак
Отговорните за това проучване обясняват, че консумацията на алкохол и тютюн при подрастващите може да бъде предупредителен знак за родители и други възпитатели. Виждайки, че един млад мъж, който никога преди не е пил, изведнъж показва симптоми на пиянство, заедно със запазена природа може да бъде предупреждение, че той страда от ситуация на тормоз в училището си. Властите също така се насърчават да вземат под внимание този въпрос при изготвянето на политики за борба с тормоза.
на експерти Те посочват, че е важно да се намеси в тези ситуации, за да се предотврати усещането за виктимизация на младите хора и да се попречи на употребата на алкохол като начин за избягване. Тези изследователи подчертават значението на повишаването на осведомеността, че тези случаи трябва да се докладват, вместо да се откриват „изходи“ като консумацията на вещества, вредни за организма. Подрастващите, които изберат да пият, вместо да обявят случая си, са друг пример за предпочитанията към изолация от жертвите.
Той също така предполага необходимостта от това борба срещу тормоза от първите нива на образование. Това проучване показа, че младите хора, които са притеснени в детството си, развиват травма, която ги кара да попадат в алкохол в юношеството си. Насърчаването на разбирането и добрите отношения между учениците ще намали значително риска от консумация на тези вещества.
Това са някои мерки за предотвратяване на тормоза в класни стаи:
- Грижа за децата си, разговор с тях и създаване на канал за диалог. Избягвайте монолози. Познавате и познавате децата си по-добре, като ги слушате.
- Адресиране на възможни симптоми като нервност, липса на апетит, безсъние, лошо училищно представяне или училищна фобия.
- Контролирайте и наблюдавайте поведението на децата, наблюдавайки какво правят, къде отиват, с кого играят, какви са техните интереси и проекти.
- Определете ограниченията и правилата. Изискване за съответствие с елементалите.
- Образовайте да контролирате емоциите, да се държите с другите и да съжителствате с другите.
- Наблюдавайте поведението, настроенията и промените в детските навици.
Дамиан Монтеро
