Значението на доброто самочувствие в детството
Самооценката на децата е нещо, което ще расте според образа, който другите дават на децата за себе си. Така през целия живот и след достигане на зряла възраст ще има хора свисоко и здраво самочувствие и други, които ще се чувстват по-нисши, защото са създали лошо самочувствие.
Той е в ранните етапи на детство и детство където нещо толкова просто и естествено като самочувствието играе основна роля.
Ролята на родителите в самочувствието на децата
Децата трябва често да им казват, че им вярваме. Една от задачите на родителите по отношение на семейството е да се грижат за децата си, като хранят чувството на увереност в собствените си способности, като подчертават своите успехи повече от техните неуспехи.
Както е описано от Натаниел Брандън, канадският психотерапевт в работата си Шест стълба на самочувствие,"Самочувствието проектира нивото на удоволствие, което човек изпитва само по себе си, че е жив, в изражението на лицето си, в начина им на говорене и в езика на тялото си". Щастието на детето ще бъде отразено в техните действия според степента на самочувствие и това зависи от лечението, което получават от най-близките, т.е. от техните родители.
Клавиши за подхранване на самочувствието на децата
Психологът, писателят и педагогическият психолог Бернабе Тиерно изтъква серия от техники, за да научи децата да вярват в себе си:
1. Чувство на увереност в собствените способности, Това е задължително условие за активиране на самочувствието и за това децата да имат увереност, че могат да направят нещо за себе си.
2. Обучете децата да използват усилията си за постигане на малки успехи. С това децата чувстват смелост и смелост да се изправят пред по-сериозни проблеми. Колкото повече успехи постигнете, толкова по-компетентни ще се почувствате.
3. Съсредоточете вниманието си върху постиженията и усилията си, Неотразяването на ограниченията или неуспехите е от основно значение, за да могат те да бъдат убедени, преди една трудна задача, да могат да го постигнат с усилие и постоянство.
4. Накарайте ги да се чувстват отговорни за своите действия често ги казвам: "можете да го постигнете и аз ви вярвам".
5. Задаване на задачи, адаптирани към техните способности, Не допускайте децата да се изморяват физически и психически, като ги учат да бъдат организирани и далновидни.
Ефектите на тормоза при деца
Една от основните причини, която намалява самочувствието на децата и се развива в училищната среда, е явлението, известно катотормоза или тормоз За това става думаагресивно поведение, което причинява на жертвата чувство на страх и безпомощност. Тя се материализира чрез обиди, заплахи или изолиране на детето от останалата част от групата. Според треньор образователни Хосеп де ла Торе, „децата, които са посветени на дразненето на другите, имат голям комплекс от малоценност и са разочаровани от него. Тъй като те се чувстват по-нисши от другите, вместо да растат емоционално, за да настигнат другите, те изтласкват другите, за да ги поставят на същото ниво.
Има много негативни ефекти, които тези поведения предизвикват при деца, които са жертви на тях:
- Тъжен и депресиран вид.
- Неуспех в училище и отсъствие от занятия.
- Затруднено заспиване.
- Главоболие, гадене и постоянен плач.
За психолога Алисия Бандерас децата, които имат проблеми с самочувствието, обикновено не говорят за себе си или говорят лошо, а техният успех обикновено се приписва на външни фактори и неуспех на вътрешните ценности. Според Бандерас "ключът е да се намери. \ T баланс между искрените положителни подкрепящи, като поставя границиим се казва не, и те са поздравени за добрите им дела.
