Разлика между забавяне и неуспех в училище
Снимка: THISFAMILYWELOVE Представяне в училище на нашите деца е тема, която е важна грижа за семействата. Всяко дете е конкретен случай и може да се определя от безкрайност от фактори. Познаването на точните причини за проблема ще доведе до желания резултат и няма да доведе до неуспех в училище.
Когато говорим за дете с забавяне в училище ние говорим за това той не е в състояние да достигне очакваното средно ниво на изпълнение за своята възраст и педагогическо ниво. По този начин съществува дисбаланс между техните способности и изискванията на училището, като следствие от това един или няколко неуспехи в оценките и в края на курса. Ако това забавяне в училище продължава да се случва непрекъснато и постоянно, неуспех в училищекогато броят на неуспехите може да се увеличи, може да повтори курса или да прибегне до окончателното изоставяне на образователната система.
Причини за забавяне на училище
1. Дефицит на интелектуални способности
Децата с по-нисък интелектуален капацитет обикновено имат академичен или академичен неуспех, въпреки че могат да имат и други способности за музикални, артистични качества
2. Дефицит на вниманието
Тези деца, които страдат от това дефицит на внимание или хиперактивност те обикновено не успяват да задържат вниманието за известно време и да изберат важните стимули от неподходящите, затова могат да прекарат два часа в наблюдение на полета на муха, преди да се запознаят с инструкциите на учителя. По този начин, детето е психически отсъстващо и не разбира, Ако този навик продължи, лошите оценки за изпитите и закъсненията в училище ще започнат да се появяват.
3. Липса на мотивация и психологически проблеми
Липсата на мотивация се дължи на липсата на добри резултати, защото той не е свикнал с него или защото не се опитва усилено. Също така монотонността и рутината кара детето да загуби интерес. Липса на сърце, ниско самочувствие и притеснения или страхове улеснява появата на забавяне в училище.
4. Липса на надзор над семейството
Децата трябва да имат интереса на родителите си. Образователен стил, който е по-позволителен и с малко участие на родителите, може да доведе до забавяне.
5. Разделяне на родителите и други емоционални проблеми
Разделянето на родителите или промените в нормите и границите или когато се появява емоционалното изнудване, могат да имат отражение върху академичните резултати на детето.
6. Прекомерна защита и липса на отговорност
Родителите трябва да отидат даване на отговорности на децата докато растат. Когато детето расте, ще трябва да си върши домашното. Дете, което никога не организира стаята си или не поема отговорност за задълженията си без постоянната помощ на родителите си, ще улесни появата на закъснение поради патернализма.
7. Неврологичен или сензорен дефицит
Неврологично или сензорно заболяване, като например липса на зрение или глухота, тя може да обуслови правилното проследяване на обясненията на учителя в клас.
Как да се преодолее забавянето в училище
Семействата
Семейството трябва да се координира с училището. Трябва да пазите връзка с центъра да научите за развитието на детето си. По отношение на ролята на семейството у дома е важно да имате контрол върху работата в училище, да осигурите на детето определено място на обучение далеч от неуспехите и от време на време да правите проверка за напредъка на техните задължения и дали изпълнява всичко по правилния начин.
Децата
Трябва да ги научите, че отговорностите, които имат, трябва да бъдат приети и изпълнени. Насърчаване на тяхната самооценка, добро представяне с съученици и учители е от съществено значение, за да имат добра предразположеност към училище.
Професорите
Те са първите, които подават тревога на семействата на възможните симптоми на забавяне на училището. Не взимайте домашното, не обръщайте внимание, не разбирате съдържанието, дадено в клас Тези фактори вече са споменати, че могат да предизвикат провал в училище.
Ноелия де Сантяго Монтезерин
