Образовайте единственото дете
Обучението на единственото дете е задача, която има редица специални характеристики. Детето, обучено само, било защото е единственото в семейството, било защото е родено дълго време след най-възрастната, или поради някаква друга причина, е уникално дете, което расте в определена психологическа ситуация.
Родителите на самотни деца трябва да имат по-голяма осведоменост за това как трябва да бъдат образовани техните деца, знаейки какви проблеми трябва да бъдат преодолени. Децата са умни и единственото дете не им отнема много време, за да ги забележи привилегирована ситуация, с живот, пълен с внимание и удоволствие от всякакъв вид, което несъмнено може да ви направи слаб и несигурен човек. Трябва да свършите чудесна работа, за да не станете дете твърде близко до родителите си, капризно и незряло.
Проблемите на социализацията на единственото дете
За да възпитава единственото дете, трябва да се вземе предвид тяхната личност и че социализацията на децата се случва, когато те се учат да общуват с други хора. Когато те са бебета, едва ли има някаква социализация като такава, защото те са по-скоро егоистични и изискват само другите да покриват своите основни нужди.
След две години те започват да осъзнават какво могат да допринесат за другия и какво могат да им донесат другите, независимо дали са деца на една възраст или възрастни. Следователно социализацията не зависи толкова много от братството, колкото те имат, а от ситуациите те могат да се отнасят до други човешки същества.
В социалните отношения на децата, образователния център, извънкласните дейности, братовчедите, децата на приятелите на родителите имат положително влияние ... Ако в живота си те са заобиколени от много хора, социализацията ще бъде по-голяма, макар че ако имат късметът от социализацията на братята и сестрите ще бъде гарантиран, защото с тях те научават основните правила за социално съжителство: да съжителстват с други хора, да уважават себе си, да чакат своя ред, да знаят за другите ...
Удобства да се грижат за единственото дете
Предимството да бъдеш само дете е, че родителите могат да разпределят всичките си ресурси, както лични, така и материални, за образованието на това дете. По-лесно е да се определят цели и планове за действие за само едно дете, отколкото за няколко деца едновременно. Опитайте се да запазите съществени аспекти за тяхното образование, като търпение, време и отдаденост, е по-лесно, ако трябва само да образовате едно дете вместо няколко, тъй като с едно дете е по-сложно да се изчерпят тези ресурси, така че необходими в ежедневието с тях.
В допълнение към това, няма да е необходимо да разпределяте материални ресурси между няколко, за да им предоставите възможности и да ги предложат от добра образователна система до добри възможности за тяхното собствено развитие ...
Как да избегнем чувството за самота
Да бъдеш само дете не означава трябва да живеят в самота, Както във всички аспекти, свързани с образованието, родителите трябва преди всичко да дават възможности на децата. В този случай родителите само на деца трябва да положат усилия, особено за образование, и да осигурят на децата си живот, богат на социални отношения.
В училище този раздел ще бъде повече от покрит, но от дома е важно да се работи по начина, по който децата се отнасят към техните съученици или училищни приятели. Когато децата имат няколко братя и сестри, родителите могат да видят по-лесно как всеки от тях се отнася до техните братя и сестри. По това време ние ги обучаваме и установяваме норми на социални отношения. Тези правила ще могат да ги преместят от дома, както в училището, така и в живота им.
С единствените деца трябва да действаме обратното. Децата ще си взаимодействат извън дома и ние трябва да видим как те правят, за да им помогнат да установят стандарти и да ги образоват на социално ниво. Затова трябва да общуваме с тях, да знаем какви социални отношения имат те, как са техните приятели, каква роля имат те, ако са лидери или ако се оставят да се отнемат, ако те поддържат конфликтни ситуации или, напротив, отношенията са лесни.
Чрез комуникация можем да получим много информация, но също така трябва да наблюдаваме децата, когато са с други деца, в двора, покани приятели у дома... Цялата тази информация ще ни помогне да опознаем по-добре децата си в този план и да ги обучим.
Също така е удобно да им се даде възможност да общуват с други деца и да не намаляват социалните си отношения с тези, които могат да развият в училището. Други видове връзки могат да произтичат от дейности извън училището, независимо дали са извънкласни, спортни, развлекателни, социокултурни и др. както и семейни планове с братовчеди, чичовци ...
Conchita Requero
СЪВЕТНИК: Мария Кампо, Директор на образователните центрове Кимба
