Как да се образоват в класа според характера на децата
В клас децата са изправени пред много изисквания: какво да правят, кога да говорят, кога да мълчат и т.н. Някои от тях са по-преместени, други са по-потиснати, има емоционални, импулсивни ... Учителят трябва да знае различните темпераменти на своите ученици, за да им помогне в училищното им представяне и във взаимодействието им с останалите им съученици.
Знаете ли учителите как да се отнасят към всеки ученик според техния темперамент? Много пъти учителите обозначават децата и виждат проблеми вместо добродетели в определен вид поведение. Много е важно не просто да ги маркирате, надявайки се, че единственото решение е детето да се промени. Други смятат, че децата трябва да се адаптират към личния начин на преподаване на класа, когато, понякога, учителят ще трябва да промени своите стратегии за преподаване, за да привлече вниманието на своите ученици.
Как да се образоват в класа според характера на децата, това означава да сте наясно с индивидуалните различия, които могат да попречат на учителите да възникнат проблемни поведения, както и да намерят най-позитивния начин да поемете управлението на класа.
Нагласи на учителите към децата
В допълнение към различните темпераменти на учениците, нагласите на учителите към децата също оказват голямо влияние върху успеха на училището. Изследователите посочват четири вида взаимоотношения между учител и ученик: привързаност, тревога, отхвърляне и безразличие.
Някои учители ценят децата, които са пълни с енергия, активни и ентусиазирани. За други тези същите деца трудно се обучават и работят по-добре с тихи, срамежливи и оттеглени студенти.
Всеки учител има задължението да открие темперамента на всеки ученик и да познава собствения си, по такъв начин, че взаимодействието между двете и това, което се случва между съучениците, е положително и допринася за по-добро изпълнение. Някои начини за познаване на темпераментните профили са личните интервюта с родители и ученици; систематичното наблюдение на отговорите в клас и специфичните тестове или въпросници.
Съвети за родителите
- Тя е каталогизирана, Учителят може да е каталогизирал детето ви като трудно дете поради неговия импулсивен темперамент. Не ме оставяй да те гълтам. Ще бъде необходимо да се открие положителната страна на неговото поведение и да се засили. Например, можете да използвате тази енергия, за да организирате футболно първенство между класове.
- Показва отхвърляне, Виж, ако учителят / синът се грижи за него, има добра привързаност или добро, показва отхвърляне. Ако е отхвърляне, смея да попитате за поведението, което притеснява вашето дете, и между вас като родители и него, потърсете положителни стратегии за промяна на настроението твърде досадно.
- Той се нуждае от помощ. Ако учителят вижда само недостатъци в твърде тихия и срамежлив темперамент на детето, той не му помага. Насърчете го да говори с него и постепенно му дайте малки отговорности в клас, които ще подсилят неговата безопасност.
В началото на всеки курс, учителят трябва да има лека представа как е темпераментът на вашето дете. Вземете месец октомври, за да поискате интервю с него, проверете коя група го е класифицирала (лесна, трудна, досадна, импулсивна, бавна, срамежлива, активна, разсеяна, непостоянна) и ако тя отговаря на реалността на вашето дете. Търсене вече, насърчаване на цели да работят в клас и у дома си най-негативната темпераментна характеристика.
Тереза Переда
съвет: Барбара К. КЕОГХ. Клиничен психолог Калифорнийски университет (САЩ). Автор на Темперамент и училищни постижения. Редакция Нарсеа.
