5 клавиша за избор на предмети за бакалавърска степен

Юношите трябва да решат какъв академичен път искат да предприемат, когато започнат 4-ти от ЕСО и по-късно в Бачилерато. Време е да изберете маршрут, който ще обуслови професионалното ви бъдеще. Следователно, познаването на способностите и вкусовете на всеки един и идентифицирането на техните интереси и техните компетенции (научни или не) ще бъде ключът към изграждането на академичен маршрут, който гарантира техния успех.

Как да решите академичен маршрут от 4-та ЕСО

Това са някои от ключовете, които родителите, учителите и особено студентите трябва да вземат предвид, за да бъдат успешни с бъдещи академични решения:

1. Познайте себе си Самопознанието е ключът към успешния подбор на нови предмети. Знайте своя силни и слаби страни и да бъдем наясно с тях, ще бъде първата стъпка за студента да взема решения относно бъдещето си. Също така е необходимо да се знае какви умения се изискват за всеки предмет.


Установете връзка между вкусове и склонности на всеки от тях с компетенциите, изисквани от всеки предмет, ще бъде основна задача за студента. Познаването на това, което всеки субект ще изисква, ще ви помогне да видите дали това, което искате да направите, отговаря на това, което наистина можете да направите. По този начин, от самопознание, студентът може да изгради личен и професионален маршрут.

2. Помощ от родители и настойници. Изборите никога не трябва да се вземат самостоятелно, т.е. без първо да се консултират с родители, учители и учители, които могат да дадат на ученика насока, която да ръководи избора им. Всички тези фигури (родители, учители и преподаватели) могат да помогнат на ученика да опознае техните способности, слабости и ограничения. Тази информация, която се предоставя на ученика отвън, може да ви помогне друг подход да ви помогне в избора си.


В допълнение, училищата имат екип от съветници чиято функция, наред с другото, е да помогне на учениците да решат бъдещето си. Също така, обучителите, които са най-добре познаващите академично и лично учениците, ще имат повече информация за тях и ще могат да ги съветват по-ефективно. По същия начин и двата екипа, както учителят, така и ръководството, ще бъдат важен ресурс за родителите, за да помогнат на децата си да вземат най-подходящите академични решения.

3. Запознайте се с офертата на предметите. Промените, въведени от. \ T LOMCE (Органичният закон за подобряване на качеството на образованието) се състои, наред с други неща, с увеличаване на образователната оферта, оставяйки на студента повече свобода на избор. Ако обаче ученикът не е надлежно информиран за предмета: какви са те, какво съдържание и какво означава всяко от тях; Със сигурност рискът от грешки при избора на кои курсове да учат ще бъде по-голям.


По този начин, познаването на тези възможни предмети и внимателното изучаване на съдържанието на всеки от тях ще бъде много важна предварителна стъпка към окончателното решение, което ще отбележи до известна степен вашето академично бъдеще. Също така е необходимо да се знае каква е офертата на предметите на по-късните етапи, т.е. да се знае какви предмети се избират в бакалавърската степен и дори какви са възможните кариери, които ученикът може да поеме в зависимост от маршрута, който той / тя избира сега.

4. Помислете за бъдеща професия. Учениците, които все още учат задължително средно образование, виждат професионалното си бъдеще много, мисля за възможни професии които те биха искали да се посветят в бъдеще, е задача, която те трябва да изпълнят сега. Вашите решения днес могат да ограничат бъдещето ви утре.

Да се ​​мисли за това, което те биха искали да направят, е толкова необходимо, колкото някой, който да ги води по маршрутите, които трябва да изберат, за да могат да практикуват определена професия. Работният ден се основава на това, което искате да постигнете в не толкова далечното бъдеще (като лекар, архитект, журналист и т.н.) също е допълнителна мотивация за ученика, който вижда как усилието, което прави сега, ще бъде решаващо, за да получи професионалното бъдеще, което иска.

5. По-добре коригирайте, отколкото следвайте грешката. Понякога вземането на правилното решение е трудна задача. Всеки ученик има зрялост и различно познание за себе си. Някои от тях ще знаят своите предпочитания и способности много скоро, докато други ще бъдат по-загубени и ще открият по-късно какъв академичен път да следва. Във всеки случай, важно е да се има предвид, че винаги има a възможност за коригиране, Точно както студентът се развива и променя, понякога е по-добре да се поправи и да се върне назад, отколкото да се следва академична възможност, при която студентът е обречен на неуспех.

Патриша Нунес де Аренас

Видео: Privacy, Security, Society - Computer Science for Business Leaders 2016


Интересни Статии

Как да спрем стареенето на кожата

Как да спрем стареенето на кожата

Поддържането на кожата свежа, гладка и млада е целта на много жени и козметични марки, които с грижа и изследвания се борят всеки ден срещу преждевременно стареене на кожатаестествен процес,...

Пътуване с деца, съвети за организиране на пътуването според възрастта

Пътуване с деца, съвети за организиране на пътуването според възрастта

пътуване с децата е удоволствие. Посетете отдалечени места, живейте тяхната култура и учете заедно е дейност, която осигурява незабравими мигове за цялото семейство. Трябва обаче да помним, че тези...

Декалог за лятото с деца

Декалог за лятото с деца

Празниците са за почивка, но не и за нищо. Ето защо те са добро време за децата да започнат да помагат у дома, да насърчават навика да четат, да ги накарат да се чувстват, че за един ден ги изпращат,...