Ефектът на Пигмалион и неговите негативни последствия върху децата
Поетапното или етикетирането на нашето дете според определено поведение може да доведе до това, че детето ще придобие този начин на съществуване, защото в крайна сметка вярва, че това е, което очакваме от него, нещо, което може да бъде много вредно за неговото образование, ако го видим само негативни аспекти на неговата личност.
Това е, което е известно като Ефект на пигмалион.
Избягвайте етикетирането на вашите деца: грешката на ефекта на Pigmalion
Със сигурност признаваме, че много пъти сме квалифицирали сина си по негативен начин и го караме да види, че е така, че не го харесваме в този аспект и не очакваме той да се промени. С коментари като "каква бъркотия си, не прави нищо правилно", "ходи, по-добре го правя, отколкото ти е тромав" или "можеш да се учиш от брат си, който е по-умен и по-труден от теб". Ние показваме само малко доверие в нашия син и динамит самочувствие, ефект, който кара детето да не се променя, защото той смята, че той е такъв и не може да направи нищо ... \ t както ние не искаме Това е най-неприятното от последствията от т.нар "Ефект на Пигмалион", образователна грешка в които за съжаление много родители и учители попадат.
Положителни и отрицателни аспекти на ефекта на Пигмалион
Ефектът на Пигмалион се дефинира като "процесът, чрез който вярванията и очакванията на един човек по отношение на друг влияят на поведението им по такъв начин, че вторият има тенденция да ги потвърди." По същия начин, че страхът води до това, което се случва Страхът е, увереността в себе си или заразена от трета страна може да помогне за постигането на желаната цел.
Поведението на възрастен е силно изменено според вярванията, които другите имат за нас: липсата на доверие в нашата околна среда може да ни накара да не се сблъскваме с предизвикателства от страх от провал, а напротив, ако има доверие и натиск. сред хората около нас ще се видим със способността да се хвърлим там, където е необходимо. Много пъти ние действаме, за да посрещнем очакванията, които се очакват от нас, а не сами.
Децата не се отърват от този ефект, така че позицията и доброто докосване на родителите им е от съществено значение за доброто развитие на тяхната личност и характер. Както видяхме, ефектът на Пигмалион може да бъде положителен и отрицателен.
- Ефектът на Пигмалион е положителен, когато провокираме добър ефект върху нашия син, като го насърчаваме да се изправи пред сложна задача за него, защото му се доверяваме, подсилваме сигурен образ и високо самочувствие. Това също така означава да го окуражим в лицето на неуспехите, за да може да опита отново или да го научи да поеме негативните последици от лошото действие, дори ако детето се е опитал да се справи добре.
- Ефектът на Пигмалион е отрицателен, когато Ние унищожаваме самочувствието на детето чрез коментари и дисквалификации. Когато изваждаме техните недостатъци и ги подчертаваме, като че ли са тези, които го определят най-добре: че той е мързелив, оплаква се, тромав, ако е глупав, защото не получава добри оценки и т.н.
Тежест за училищната мотивация
Ефектът на Пигмалион не само засяга детето у дома, но може да бъде разширен и в училището, а което е по-лошо, лошото схващане за него може да го придружава през останалата част от живота му, което му пречи да развива всичките си способности.
В училище, учителят може да попадне в грешката да третира по различен начин своите ученици според начина си на живот и да проявява фаворизиране към онези, които се открояват, в ущърб на тези с по-ниско представяне или по-лоши оценки. Мотивацията на по-малко „ослепителните” ученици може след това да падне, ако видят, че не са в състояние да изпълняват определени предмети и нямат подкрепата на учителя.
Проучванията, проведени около ефекта на Пигмалион в класните стаи показват, че в крайна сметка учениците в крайна сметка отговарят на очакванията, които имат за тях. Най-известният от тези проучвания е този, който Розентал е направил: той е дал на учителите в училището списък с ученици и им е казал, че имат по-голям капацитет от останалите, когато истината е, че този брой ученици са били избрани на шанс. Въпреки това изненадата дойде, когато тази група направи по-голям интелектуален напредък от останалите. Тъй като професорите очакваха по-добри резултати от останалите, те станаха по-ангажирани с тях, което заедно с нарастващото самочувствие у учениците, определени като брилянтни, донесоха като плод този, който отговаряше на очакванията, така че "пророчеството" на Розентал. Всъщност сега те се открояват над останалите по отношение на училищните класове.
Тези факти показват, че и родителите, и учителите трябва да са наясно, че конструктивните очаквания у децата и учениците ще дадат плод, избягвайки, че ниската концепция в себе си ще се превърне в най-тежкото бреме за децата.
Избягвайте да хвърляте грешките си в лицето си, за да ги промените
От друга страна, много родители вярват, че като казват на детето си за своите недостатъци и негативни аспекти, които не харесват, те ще накарат детето да се събуди и да направи нещо, за да промени поведението си и да угоди на родителите си. Но по-голямата част от времето не е такава, и това добавя към детето в голяма тъга, без да знае какво да направи, за да бъде по-добро и чувството, че родителите му не искат той да бъде такъв.
Детето е човек, който все още тренира на всички нива, както физически, така и психологически, и ние не можем да пропуснем, че на този етап е много уязвим за преценките на другите, особено на родителите. Нашите очаквания за него ще оформят поведението и личността му, така че трябва да сме предпазливи и да не издаваме болезнени оценки. Родителите трябва да знаят как да проявяват съпричастност към нашето дете и да не си поставят непостижими цели или да намалят любовта ни, за да постигнем редица цели, като например да получим добри оценки в училище. Това е нещо, което може да предизвика чувство на неудовлетвореност и чувство, че трябва да направите заслугите, за да накарате родителите си да ви обичат. Ето защо, родителите трябва да се стремят да осигурят сигурност и увереност на детето, в допълнение към насърчаването на силно и здравословно самочувствие. Това е най-добрият начин за положително засилване на поведението на нашето дете и добри резултати.
Той насърчава самочувствието ви
Най-добрият начин за сина ни да изпълни целите, които предлагаме, е да го мотивираме и да му покажем нашето доверие. Прелъстяването му за неговите грешки или тромавост и показването ни на отвращение от неговия начин на съществуване само ще създаде несигурност и ще го накара да не може да се изправи пред много от предизвикателствата, които животът ще му създаде. Следователно, за да засилим самочувствието си, можем да следваме следните стъпки:
- Трябва да сте наясно с безусловната любов на родителите си, Любовта на родителите не е нещо, което трябва да бъде спечелено със заслуги и добро поведение, но винаги ще има, дори когато той е направил някакво зло и е взел порицание.
- Задайте постижими цели за детето, Нареждайки стаята, помагайки с домашните задължения ... това са някои от целите, които можете да изпълните и с които можете да видите, че сте в състояние да постигнете всичко, което се иска от вас.
- Щастлив за добре свършената работа и добрите му дела. Комплиментите винаги ще бъдат добре дошли и ще засилят самочувствието. Но нека се опитаме да не преминем и да попаднем в прекомерни похвали.
- Говорете положително за вашето дете пред други хора, когато той присъства. Това ще го накара да види колко горди са родителите му от него и да го насърчи да има добро поведение, в допълнение към укрепването на доверието, което има към нас.
- Позволява ви да правите грешки. По този начин той ще се научи да приема неуспех и да се опитва отново, както и да се научи да прави нещата по различен начин. От друга страна, признаваме грешките си, когато ги обвързваме, по този начин детето ще види, че грешката е нещо, което може да се случи на всички нас, и че това е ценен урок, който трябва да се научи.
Conchita Requero
Други елементи, които могат да ви интересуват:
Как да се справим с лошото детско поведение
10 грешки, които родителите правят с нашите деца
Детето самочувствие, техники за подобряване на това
