Как да организираме времето на децата при напускане на класа
Когато децата се върнат от училище, суматохата на всеки следобед започва с техните игри, закуски, бани и вечери. Тъй като са деца, те умират да се приберат вкъщи и да се посветят на любимите си игри, това е начинът им на почивка. Въпреки това,когато напускате клас, организирайте времето на децата Три до шест години е от съществено значение за него да се приспособи малко по малко към график, който му позволява да разпределя времето си по най-добрия начин, както за него, така и за нас.
Съвети за организиране на времето на децата при напускане на клас
1. Регулира графиците за сън. Най-добрият начин е детето да свърже съня с поредица от рутинни действия. Например: сложете пижамата си, прочетете история, целунете и изключете светлините. И преди всичко, за да стане ясно, че в този момент е време да спим и да не играем.
2. Мотивирайте ви да си вършите домашното в следобедите. Трябва да сме наясно, че за деца на възраст между 3 и 6 години ще бъде много трудно да следват график, защото за начало е доста вероятно, че те все още не знаят как да четат часовете и че представата им за време е доста незряла.
3. Сравнете графика си с вашия. Графикът, който мислим за нашия син, също трябва да се мисли за нас: най-вероятно ще трябва да му помогнем с домашното, къпането или други дейности, така че трябва да направим неговия график съвместим с нашия.
4. Ежедневно извършвайте същата процедура за къпане и вечеря. Той вероятно ще се съпротивлява на къпане или ще заспи, тъй като той предпочита да играе. Можем да го накараме да види, че ако се къпе, когато го попитаме, тогава той ще има много свободно време за игрите си и ако скоро си ляга, може да спи още. Препоръчително е да ви покажем предимствата на работа в определен ред.
5. Създайте навици с графици. За да може детето да установи навици, е важно той да изпълнява задачите и дейностите си едновременно и на едно и също място. Добре е например да се обвързва, че всеки ден, след закуска, е време да се направи домашна работа. Също така е важно тези обичаи да се поддържат през лятото, така че те да не бъдат засегнати от разстройството в началото на курса.
Време е да се направи домашното
След четири години детето започва предучилищна фаза. Това е значителна промяна за него, тъй като той е предмет на график и академичен ред, въпреки че все още няма дисциплина на учениците. Преди всичко започнете да работите; и сега можем да започнем да ги образоваме на работа и какво означава това. За това е добре да свиквате да правите домашното всеки ден.
Когато говорим за домашна работа, трябва да отбележим: не става дума за огорчаване на живота на детето или за свързването му с председателя през целия следобед, а просто, че той свиква да поема отговорност и да работи малко всеки ден. , Отново мотивацията е необходима отново, разговаря с него и го кара да види, че той вече е по-възрастен и затова трябва да започне да прави по-големи неща, като например да работи малко всеки ден. Колкото по-скоро те установят този навик, толкова по-добре ще отидат в бъдеще като ученици.
Задачите, които можем да ви изпратим в това време, ще бъдат много прости и игриви, така че да не генерираме отхвърляне към тях. Ако сте мотивирани по правилния начин, това време, което посвещавате на „домашната си работа“, може да стане релаксиращо и дори забавно. Трябва да добавим, че на този етап трябва да бъдем с него, за да може той да изпълнява малките си отговорности, тъй като малката няма представа за времето: той ще остане с часове във ваната, играейки с лодки с играчки, ще отнеме много време, за да хапне и ще отиде. по-късно е възможно да спите. Ето защо родителите трябва да следят времето и помощта, когато е необходимо.
Ако не поставите домашното в училище, можем да си купим някои тетрадки от дейности за деца, които ще намерим във всяка книжарница или канцеларски материали. Това са книжки с игриво естество, които спомагат за развитието на интелигентността, както и за тези, които могат да забавляват оцветяване, да поставят стикери и т.н. Така, в допълнение към насърчаването на тяхната находчивост, те постепенно ще приемат навика да седят да работят с "хартия и моливи".
Време за игра при напускане на класа
Играе, детето се пресъздава в своя свят и развива своето въображение, нещо, което е необходимо за него, тъй като се научава да изпълнява задачи, които го учат да се развива сам. Затова трябва да уважаваме времето им на "отдих", дори да бъдем участници в техните игри.
Телевизия, по-добре не
За родителите е изкушение да го оставите с телевизора, за да го запази тих и спокоен, докато се посвещаваме на нашите неща, но това не е добро решение. Телевизията изисква умереност в употребата си, когато говорим за малки деца, тъй като съдържанието, с което могат да бъдат намерени, не е напълно подходящо за тях, освен че ги губи време, вместо да насърчава други важни точки за тяхното развитие.
Поради тази причина е за предпочитане родителите да полагат усилия да предложат на детето активни форми на забавление (не пасивни, като телевизия). Те могат да бъдат много разнообразни, като например да ви оставят с различни материали за занаяти (глина, пластилин, картон и т.н.), като предлагате да правите рисунки, да давате истории, които да бъдат пресъздадени както в историите, така и в илюстрациите, или просто да ви оставят с любимите си играчки. Освен това с братята си ще се забавлявате. И телевизията, по-добре я оставяйте за определени моменти като известно време през уикенда и под нашия надзор.
Conchita Requero
съветник: Пабло Гарридо Гил, Бакалавър по класическа филология, магистър и съветник на IEEE.
Може да се интересувате и:
- 10 съвета за избор на двуезично училище
- Ползи от разказване на истории на деца
- Полезността на задълженията
- 30 идеи за комисионни за вашите деца
- Учете децата да гледат телевизия
