ЮНЕСКО: образователната ситуация е по-добра от преди 15 години
2015 г. беше датата, определена от ЮНЕСКО, за да направи преглед на резултатите и ангажиментите, поети през 2000 г. по света в Дакарската рамка за действие. наДоклад на ЮНЕСКО за образование за всички 2015 г. Открийте образователната реалност на 140 страни и показахме, че образователната ситуация през 2015 г. е по-добра от преди 15 години.
Глобални ангажименти в областта на образованието и резултатите
Като цяло всички ангажименти бяха частично изпълнени, но въпреки всичко, образователната ситуация през 2015 г. е по-добра от преди 15 години, което поражда чувство на оптимизъм за справяне с бъдещите цели. Докладът установява следното по отношение на поетите ангажименти и целите, които трябва да бъдат постигнати:
1. Грижи и образование в ранна детска възраст. Въпреки факта, че коефициентът на детска смъртност е намален с почти половината, 6,3 милиона деца на възраст под 5 години са починали през 2013 г. поради причини, които биха могли да бъдат избегнати. По отношение на храненето на деца или недохранването на децата понастоящем 1 на всеки 4 деца имат ръст по-малък от нормалния за възрастта му като следствие от хроничен дефицит на храна.
Като положителен индекс, Повишават се почти две трети от децата, записани в предучилищното образование от 1999 до 2012 г., годината, в която общо са били включени 184 милиона деца в предучилищното образование по света.
2. Универсално основно образование. Целта беше „да се гарантира, че до 2015 г. всички деца, и преди всичко тези в трудни ситуации, ще имат достъп до безплатно и задължително начално образование с добро качество и ще го завършат“.
От 1999 г. насам се наблюдава увеличение от 9%, достигайки 93% от записаните деца, Въпреки това, през 2012 г. почти 58 милиона деца не са били в училище.
3. Компетенции на млади хора и възрастни. Ангажиментът беше „да се гарантира, че всички млади хора и възрастни имат достъп до програми за житейски умения“. Резултатите показват, че все още има неравенство в прехода от начално към средно образование, но въпреки това от 1999 г. насам, в повечето от 94 страни с нисък и среден доход, законодателството гарантира безплатно първия цикъл на средно образование. ,
4. Грамотност на възрастните. Целта беше „да се увеличи броят на грамотните възрастни с 50% от 2000 до 2015 г., особено жените“. Постигнат е напредък по отношение на равенството между половете и нивото на неграмотност През последните 5 години тя е намалена с 4%. Въпреки това приблизително 781 милиона възрастни все още не могат да четат или пишат, което показва, че целта не е постигната.
5. Равенство между половете. Мерките за преодоляване на забележимото несъответствие между половете са дали по-добри резултати в началното училище, отколкото в средните, където напредъкът е по-бавен. Според доклада, след като момичетата са записани, те имат висока вероятност да следват висше образование.
6. Качество на образованието. Целта беше да се подобри особено в четенето, писането, аритметиката и практическите умения. Докато от една страна, в 83% от страните, делът на учениците на учител в основното образование е намалял, докладът подчертава, че 75% от учителите нямат необходимото обучение.
Марисол Нов
Може да се интересувате и:
- Сингапурският метод триумфира в тестовете на PISA
- Европейската комисия иска повече образование и обучение в лицето на кризата
- Мигрирайте на работа
- Детската бедност е предизвикана от икономическата криза
- награда за висше образование: по-високи заплати
