Ключове за привеждане на децата в култура и изкуство

Познаването, разбирането, оценяването и оценяването на различните прояви на изкуството е безценен източник на удоволствие и лично обогатяване. За тази цел родителите могат да приучат децата си от детството да бъдат в контакт и да се наслаждават на великите творби, като по този начин повишават уменията, необходими за развитие на добър артистичен вкус.

В рамките на различните аспекти на образованието на децата е жизнено важно те да разберат, че човешкият живот в пълнота не се свежда до задоволяване на биологичните нужди и желания. Родителите трябва да им внушават необходимостта да се свързват с ценни реалности, с високи ценности (любов, единство, доброта, справедливост, красота ...), за да се развият сто процента като хора. Следователно, отвореността към ценностите, и по-специално към красотата, не е излишен лукс в образователния процес, а е фундаментална за личното формиране на детето, от дома и от обучението им.


Как училищните субекти влияят върху подхода към културата и изкуството?

Всички теми, които децата посещават, им осигуряват достъп до културни и художествени инструменти, развивайки техните възприятия и чувствителност към културни прояви.

- Испански език и литература: достъпът до литературното наследство, четенето, тълкуването и оценката на литературните произведения и връзката им с други артистични продукции като музика, живопис или кино се насърчават.

- Чужд език: изучаването на езици им позволява да се доближат до културното наследство на други страни.

- Математика: чрез насърчаване на творчеството и разминаващото се мислене те позволяват например да оценят красотата на музикалните структури.


- Познаване на околната среда: те допринасят за познаването и оценяването на културните и художествени факти, разбирането на социалния контекст, в който са възникнали, и правят възможен критичния анализ на съответния подбор на тези факти.

- Физическо възпитание: изследват се експресивните ресурси на тялото и движението и се признават и ценят културни прояви като спорт, традиционни игри или танци.

- Художествено образование и музика: допринасят пряко за това придобиване. Запознайте се с различните кодове и художествени техники, научете се да гледате, виждате, чувате, наблюдавате, анализирате, отразявате и оценявате естетическите и културните ценности на художествените продукции.

- Извънкласни дейности: пътувания, екскурзии, посещения на музеи или посещаване на концерт * улесняване на събитията за развитието на това състезание.


Атмосферата, която човек диша у дома

Не по-малко е и приносът на семейното образование за развитието и придобиването на културни и артистични умения. Вероятно вашият дом е по-пълен с културни препратки, отколкото с училището на вашето дете. Той е у дома, където децата могат да се научат да използват активно свободното време и свободното време, в което културното съдържание играе важна роля.

Вашият пример е основната методология за това обучение. Ако видите баща и майка да четат, слушат музика, да се интересуват от кино отвъд чистото забавление, да оценяват и да се наслаждават на различни културни прояви, или да се впускат в литературно или художествено творчество и изразяване ..., ще бъдете в по-добра позиция да предават тези навици и хобита на децата, на родители, които избират свободно време въз основа на пасивни отвличания.

Изкуство и култура: предложи, никога не налагай

В допълнение към примера, родителите могат да насърчават развитието на това състезание при децата, като предлагат съвместни дейности: четене или слушане на музика заедно, избиране на телевизионни програми или филми за гледане и коментари със семейството, посещение на паметници, музеи, изложби; да правя с тях пътувания и пътувания, документирайки ги заедно по-рано и по-късно разглеждане на преглед на пътуването, фотоалбума и др.

Но ключът към разработването на общи хобита е в удоволствието, което произвежда и двете страни: ако не се пресъздадете в предложената дейност, ако участвате в нея само чрез иницииране на детето, и ако детето се чувства принудено или участва само да се моля, поводът ще бъде даден, но е много малко вероятно той да се превърне в навик. В тази област налаганията, едностранното програмиране или образователният волунтаризъм не работят, защото бихте предизвикали дълготрайни откази, когато искате да създадете привързаности.

Мария Луча
СЪВЕТНИК: Mª Ángeles Almacellas

Може да се интересувате и:

- Как да научим децата да ценят изкуството и красотата

- Големите музеи на Мадрид с деца

- Музиката и развитието на децата

- 8 клавиша за интерпретиране на детски рисунки

- Музиката подобрява слуха на децата

Видео: Interview of Arkady Atarik with Vissarion


Интересни Статии

Семейни ски екскурзии

Семейни ски екскурзии

Искате ли да отидете карате ски със семейството си и не знаете как да го направите? Организирането на пътуването на цялото семейство към снега изисква инвестиране на време за намиране и резервиране...

Какво е нужно нашите деца да учат добре?

Какво е нужно нашите деца да учат добре?

Ела сега! Как, за да учат, трябва да имат среда на генерален мениджър на многонационална компания около тях? За мен всичко това "благоприятна среда, директна светлина, ако е възможно естествено,...