Как да мотивираме децата в усилията
Той прави само това, което иска, той се оплаква, когато нещо му струва, не може да седи повече от 10 минути на бюрото си, като си върши домашното * колко малко се опитва! Нека не се отчайваме. Трябва да си поставиш цели, да го накараш да разбере удоволствието, което идва от завършването на добре изпълнената задача и преди всичко да проповядваш чрез пример.
Дотолкова, доколкото нашият син забелязва, че ние също се стремим да работим и в други занимания и ежедневни действия, те също ще се стремят. Поне ще са на прав път.
Родителите са огледалото, в което изглеждат децата
90% от децата на възраст между 6 и 12 години виждат родителите си като пример, който да следват, в заключение е направено проучване на "Стойността на усилието", направено от международната организация Aldeas Infantiles SOS. Родителите, в допълнение към това, че са отправна точка по време на усилията, са тези, които най-много поздравяват децата си за постиженията си, а също и тези, които ги насърчават да не бъдат мързеливи. Учителите също изпълняват тази роля.
Най-доброто време за обучение на децата
Между 7 и 12 години е идеалният етап за обучение в работата и усилията. На тази възраст чувствителният период на тези стойности преминава, Време е децата да се стремят да придобият навици с по-големи корени и естественост, според Хосе Антонио Алкасар и Фернандо Короминас в книгата си „Добродетели Хумани“.
Но за да може работата и другите дейности на живота да служат като средство за образование, трябва да дадем приоритет на човека, на нашия син, а не на крайния резултат. Това е по-важно от работата и усилията му, а не от постигнатото обективно ниво, въпреки че едно нещо ще доведе до другото.
Поради това, необходимо е да им се предложат причините за тяхната работа, събуждайки в тях удовлетворението от добре свършената работа. Освен това трябва да работите добре, което води до усилие и упражняване на сила. Само добре направеното, възпитание. Ако няма усилия, не е възможно да се придобият добродетели.
Волята дава щастие
Една силна воля е съществен елемент от щастието и много млади хора нямат тази воля, защото са образовани в атмосфера на всепозволеност, плод на лошо чувство за свобода. От друга страна, нито едно образование, основано на чисто задължение и дълг, благоприятства балансираната личност. Трябва да накараме нашия син да открие, че когато се стремим да направим нещо правилно, да се подчиним, да завършим задачата, ние сме добре вътре и резултатът е по-добър.
Друг път, родители С неразбрана привързаност те се опитват да избегнат трудностите на децата си в живота. Те ги защитават и заменят, като ги вземат, без да осъзнават до комфортен живот без изисквания, където за малко или никакво усилие получават всичко, което искат. Повече от защита на децата, така че те да не страдат, става въпрос за придружаването им, за да могат те да преодолеят страданието, като им помогнат да не се страхуват от рискове и неуспехи.
В ежедневието на семейното съжителство и чрез малки усилия, подходящи за тяхната възраст и личност, можем да ги накараме хората да свикнат и да преодолеят трудности, които изискват усилия и усилия, в допълнение към тяхното разпознаване и положително оценяване, когато са преодолени в нещо, което им струва усилие.
Как да насърчите детето си да се стреми
Най-доброто им наследство е да ги оборудват със способността да се грижат за себе си, че са способни да бъдат полезни на обществото, сред техните връстници, давайки им радост на родителите си.
Затова не трябва винаги да ги третирате като деца. Всяка възраст и личност трябва да бъдат придружени от отговорност и в тази задача трябва да се стремите. От друга страна, жизнено важно е у дома да има ред и търсене. "Сине, ако си започнал да поръчваш чекмеджето си, го довърши"; "Не можете да играете на parchis, докато не приключите с домашното"; "Трябва да положиш всички усилия да оставиш обувките си в ред и на място"; "Опитай се да не се оплакваш за първи път, успокой се малко".
Освен това не трябва да им позволяваме да свикнат да правят това, което искат по всяко време, а не това, което трябва (много пъти след нашия собствен пример). Понякога ще е добре да се откажем от добрите неща, за да укрепим волята си, и да достигнем зрялост, например, да оставим последния бонбон на приятеля си, да довършим чинията със зеленчуци ... Други пъти ще се интересуват от създаването на поводи, като например екскурзия където ходиш много.
Трябва да работиш добре, което води до усилие и упражняване на сила. Само добре направеното, възпитание. Ако няма усилия, не е възможно да се придобият добродетели.
Характерно поведение на мързелив
Maite Mijancos, автор на книгата Емоционална интелигентност и щастие, понастоящем директор на Семейното училище на групата Identitas, съветник по семейството и учител, Той ни казва какви са поведенията на мързеливо дете:
1.Извършвайте само дейности, които не изискват усилия.
2. Не се изисква съвършенство в това, което той прави: бележки, задачи, задължения ...
3. Той не се бори всеки ден срещу дефектите, които има и че знае перфектно.
4. Той се оставя да се преодолее чрез обезсърчение.
5. Той не разбира положителната стойност на жертвата, когато, например, трябва да остане, за да привлече брат.
6. Не се грижи за малките детайли.
7. Не мислете за нещата преди да ги правите.
8. Понякога няма какво да правите.
9. Не отговаря на графика.
10. Не изпълнява ангажиментите.
12. Разкрийте тайните, които ви поверяват.
13. Започнете дейност, въпреки че подозирате, че тя няма да свърши.
14. Не поема отговорности.
Липсваш усилия, ако ...
Можем да кажем, че нашият син е слаб в своята воля или усилия, когато не се сблъсква с малките подробности от живота, когато той е загубил волята си да се бие, когато няма способност да се жертва, когато няма желание да превъзхожда и е попаднал в един вид посредственост, безредие и пренебрежение.
Патрисия Паласиос
съвет: José Antonio Alcázar и Фернандо Короминас в книгата си Човешки добродетели
Може да ви интересува:
- Проблеми с поведението на децата
- стойността на усилията в образованието в ранна детска възраст
- стойността на усилията, как да мотивираме децата
