Адаптационни нарушения при деца и юноши
на нарушения на корекцията те по същество са емоционални или поведенчески реакции, които пречат на социалната активност на детето или тийнейджърката. Неговата основна характеристика е, че те винаги се срещатСлед важна промяна с "неприятни" последствия или събитие, което е стресиращо за човека, в този случай детето.
Както е обяснено от Обществото на детската психиатрия на Испанската асоциация по педиатрия (Aeped), преди тези стресови или негативни ситуации "децата и юношите могат да имат затруднения при адаптирането и развиват симптоми, които затрудняват ежедневния живот. "
По този начин всеки може да претърпи разстройство от този тип, след като е преминал през трудна ситуация. Сега не всички млади хора, които преминават през тези ситуации, развиват тези разстройства: това е така има хора, които са по-уязвими от други да страдат от тези заболявания.
Ситуации, които могат да предизвикат адаптивни нарушения
-Злато за смъртта на близък човек.
- Заболявания, които изискват чести хоспитализации.
- Адаптиране към нови модели на семейства, разделяне на родителите и др.
- Насилие или тормоз
- Феномени на имиграцията, емиграцията и културния обмен.
-Промяна на училищния етап.
- Раждане на брат.
Симптомите на адаптивни нарушения
Апедираните коментари, че симптомитеТе могат да се появят веднага след стресиращото събитие или в най-добрия случай един месец по-късно. Също така като цяло те не траят повече от шест месеца, въпреки че е възможно. "Въпреки това, по-голямата част от времето, ако те са удължени с течение на времето или по-лошо, можете да се сетите за друга диагноза като депресия или тревожност", казват педиатрите.
Сред най-често срещаните симптоми, които могат да ни поставят на път за това дали детето може да страда от адаптивно разстройство, са:
- Профил на неудобство
-Симптомите депресивни като печал, плач, идеи за безполезност, апатия, демотивация, безсъние
- Симптоми на безпокойство: прекомерна тревога, напрежение, страх, размирици, физически симптоми,
-Промени на поведението: гняв, агресивност, антисоциално поведение (особено при юноши).
-Поведение, когато е било по-малко (регресивни явления) като уриниране (когато вече е било контролирано), детски език, смучене на пръста (особено при деца в училищна възраст).
лечение
Трябва да помним, че това разстройство е преходно: то е свързано със стресова ситуация и с подобрение във времето. Поради това, Препоръчително е родителите да поискат помощ от професионалисти които заобикалят детето (като педиатри, учители или училищни съветници) и преди всичко следвайте тези съвети:
Дай доверие на детето: посвети времето си и го насърчи да говори за неговата ситуация
-Приемете тъгата си: не го избягвайте или пренебрегвайте
-търпение, Всяко дете има нужда от своето време.
-Не прекомерно защитавайте детето, защото той трябва да се научи да се справя с негативни ситуации
Анджела Р. Боначера
