Дейности за подобряване на фините двигателни умения

За да се придобият добри фини двигателни умения, е необходимо да се вземат под внимание елементите, използвани при обработката: ръка, ръка, пръсти, предмети и т.н .; неговата работа и подходящ момент за зрялост , за да започнете да ги използвате. По време на помагането на нашия син подобряване на фините двигателни умения, трябва да вземем под внимание неговото мозъчно съзряване, от което зависи координацията на движенията.

В началото децата правят глобални движения с цялото си тяло, докато достигнат най-специфичните, типични за фин двигател.

Придобиването на контрол на тялото се постига от главата до краката (Cefalocaudal Law), което позволява да се отдели от земята до стоене и ходене, а от центъра на тялото навън (Proximidistal Law), което позволява на ръцете и краката. които се обработват независимо от останалата част от тялото. Ръцете преминават от глобални движения, в които се намесва цялата ръка, към по-специфични движения, като например цифровата скоба, при която хватката се прави с палеца, индекса и сърцето.


Работете с фини двигателни умения с деца от 1 до 3 години

Първо, за да работи фин двигател, детето трябва да използва върховете на пръстите, защото те осигуряват много сензорна информация, сякаш са "очите на ръцете".

По-късно, в полза на различни форми на захващане или захващане на обекта, което в същото време изисква различно налягане или сила, за да се изпълни с инструмента, ние можем да използваме различни инструменти, като перфоратори, ножици, мазни шиещи игли, гъби, четки ...

В този смисъл, за да можеш да придобиеш добро управление на ръцете е удобно те да са спокойни, така че се препоръчва игри да манипулират много, да ги жестикулират ... да могат да различават, когато са напрегнати и когато са спокойни. По същия начин е удобно да се правят движения с пръсти, за да се разсеят и да се осъзнае всеки един от тях. От друга страна, дисоциацията на ръцете ще се придобива малко по малко до достигане на използването на едната ръка, докато другата служи за задържане на материала, върху който работи. Тези процеси изискват добра моторна координация, при която се намесват биологични аспекти и подходяща практика.


Упражнения за подобряване на фините двигателни умения при деца

1. Моделиране с различни материали. Например, направете шоколадови яйца, глинени топки, пластилин чуррос, играйте с тесто за хляб ...

2. Подстригвайте с ръцете си. С цветна хартия за хартия, вестници или тоалетна хартия, правете дълги или къси ленти, правите топки, малки парченца ... и играйте с получените парчета в дъжд, да падате от листата на дърветата, да се къпете, да готвя, сякаш са макарони и т.н.

3. Нарисувайте без молив. Направете пътеки по пясък, талк, пяна за бръснене, сметана, хлябни трохи и др. Можете да направите няколко пътеки (хоризонтални, вертикални, извити ...) и да направите писти с пръсти.

4, Възпроизвеждане за отваряне и затваряне на кутии с различни размери, пълни и празни буркани с макаронени изделия, кедрови ядки, камъчета, коркови топки, бобови растения ..., вземи и пускаш предмети ... и представяй действия в истории и разкази, като оставяш камъчета по пътека, за да не се изгубиш Хензел и Гретел.


5. Извършване на символична игра където те стават татковци и майки и сгъват дрехи, разкриват саксии, прахосмукачки, празни боклукчета за боклук, пазаруват за дрехи ...

6. Направете малки хореографии с песни отваряне и затваряне на ръцете едновременно, едно да и друго не, повдигане на една и понижаване на друга ... способност за усложняване на дейността постепенно, като например докосване на главата с една ръка, а с другата игра на китара.

7. Възпроизвеждане за представяне на сцени с пръстТова е като например парад на войници, където пръстите ни са войниците, които маршируват на масата, вървят с пръсти, сякаш са паяци, малки мравки и т.н. Можем да включим ръцете и да симулираме как летят чайки, самолети, маймуни и т.н.

8. Нарисувайте силуети във въздуха с ръце и пръсти, подкрепени от звуци или звукови ефекти като високи, остри и скалисти планини, които изрязват небето, докато чувате свистенето на вятъра, или ги правят вълни на морето, които се движат леко с вятъра.

Можете също така да използвате комерсиализирани материали, специализирани в фини двигателни умения, като мъниста, за да направите огърлици, обикновени бои за пръсти или да нарисувате вана, гъби, тампони или печати, перфоратори (с наблюдение за възрастни), графитови карти и др.

Marta Font Genovart,Psicomotricista.
Фернанда Хорхе Силверио, Физиотерапевт.
Сара Валиенте Родригес, Psicóloga.

Видео: How playing an instrument benefits your brain - Anita Collins


Интересни Статии

Volkswagen Caravelle. Групово забавление

Volkswagen Caravelle. Групово забавление

Немската марка току-що представи две решения за най-многобройните семейства на изключително конкурентни цени и с повече от пълно оборудване. Превозно средство, фокусирано върху тези семейства, които...

Дисциплина в образованието: 4 ефективни съвета

Дисциплина в образованието: 4 ефективни съвета

Компонентът да си добър баща или майка е въвеждат дисциплина на децата ни, на дисциплина тя е необходима част от детството, защото тя учи децата на важни понятия като авторитет, спазване на...

Шест подаръка за шест вида майки

Шест подаръка за шест вида майки

Обратното броене до Деня на майката започна. Следващия май, децата ще имат възможността да благодарят на най-важните жени в живота си за усилията и отдадеността, които са получили. Но се появява...

Смех в семейството: 5 идеи за забавление с деца

Смех в семейството: 5 идеи за забавление с деца

Смехът е здрав и необходим. Проучването и изискването са фундаментални в образованието на детето, но и смях и игра са от съществено значение за едно дете да се развива нормално и да живее щастливо...