Ролеви игри, безобидни?

Изтъкнатият психолог Брунер ни предаде важността на играта за еволюцията на въображението и като средство за преподаване на правилата, които управляват общността.

Това е основна развлекателна дейност в развитието. Тя насърчава интеграцията и е в основата на свободата на избор.

В ролеви игри, играчите проектират свои собствени приключения, поемат ролята на герой, който трябва да постигне поставената цел, спазвайки правилата на героя, тези, наложени от съдията или режисьора и тези, които са маркирани случайно, като хвърлят дал.

Ролевите игри могат да бъдат на масата или на живо.

Фантастичната средновековна тема е нейният произход, но днес откриваме ужас, детектив, научна фантастика, хумор, фантастични, футуристични, западни игри ...


Има по-реалистични такива, при които картите и данните са по-влиятелни при вземането на решения (предпочитани от по-младите) и по-интерпретативни за онези, които обичат повече граници на решение.

Възрастният диапазон на играчите варира между 15 и 25 години. Във всеки случай, подходящата възраст за тяхната практика ще бъде от 12-годишна възраст поради сложността на играта.

Само ролята на именуване играе рискове и това е така, защото в колективното съзнание има ехо на някои трагични събития, предавани от медиите.

Категорично (и чрез проведените изследвания) можем да твърдим, че ролевите игри като такива са неутрални и безвредни. Рискът става истински и реален, когато се използват в излишък и от емоционалните неравновесия се стремят да ги изведат в реалния живот.


Проблемът възниква от риска от сектантство, което може да закачи децата и юношите, от изключването от околната среда, от натиска на групата.

Надзорът от страна на родителите е необходим, особено когато те са монотемични, някои могат да имат дискриминационно и разрушително съдържание, войнствени и насилствени; както и времето, което прекарват в игра и приятелства с тези, които споделят това хоби.

Сближаването на родителите с тези ролеви игри, с техните норми, съдържание, би ги насочило към по-реална представа за тях и възможните версии и най-подходящите теми за насърчаване на образователни аспекти, творчество, взаимодействие, вземане на решения, самоконтрол ,

В този смисъл ролевите игри са разработени с цел социална намеса с подрастващи за предотвратяване на зависимостта от наркотици или като система за преподаване и практикуване на ценности като уважение и толерантност.


Има различни игри за „роля”, за поемане на роли, където децата (и най-малко деца) се проектират в герои, с които развиват въображението си и изпитват своите способности. Освен това могат да бъдат сценарии, при които децата улавят вътрешните си конфликти и ги осъзнават.

Не може да се отрече, че той служи като източник на социализиращо обучение чрез система от правила и групова игра. Те насърчават сътрудничеството.

В екзалтацията, несъвместима с други взаимоотношения и дейности, в предположението за много строги правила, в опит да се донесе в реалния живот какво е игра, в предишните психопатологии е неоспорим риск, но не и конкретно свързан с играта на "ролята" ".

Видео: Малко инфо за канала + Кои игри да играя


Интересни Статии

Внимателност: тук и сега

Внимателност: тук и сега

на внимателност се появява като нова психологическа тенденция. Метод, който свързва психологическите техники със стратегии за медитация. Въпреки че е модерен, терминът не винаги е ясен и има няколко...

Акнето и неговите белези се влошават след лятото

Акнето и неговите белези се влошават след лятото

През лятото има преходно подобрение на възпалителните лезии на акне, известни също като пъпки или пъпки, поради ефекта на слънчевата радиация. Въпреки това, след лятото обикновено се наблюдава...

10 уебсайта за деца, които да се ориентират безопасно и да учат английски

10 уебсайта за деца, които да се ориентират безопасно и да учат английски

Интернет Тя въплъщава практически всичко добро и лошо в света. В него можем да намерим много страници образователни уебсайтове, творчески, забавно * можем да срещнем и стари приятели, които смятаме,...