Опасността да искаш твърде много от децата

Образованието е процес, свързан с развитието на децата. Образованието има за цел да насърчава развитието и съзряването, така че индивидът да достигне максималния си потенциал. Често търсим това максимално развитие, искаме децата ни да постигнат целите си, искаме те да постигнат целите си и да преодолеят всякакви пречки и, въпреки че това е добро, понякога можем да попаднем в опасността да искат твърде много от децата.

Много е важно да намерим баланса в нашите изисквания като родители, тъй като изискват твърде много от децата Това предполага важни рискове с такива негативни последици, като липсата на такива. Това е работа, която изисква много търпение, много уважение, разбиране и съпричастност.


Опасностите, които изискват твърде много от децата

Логично е да се стремим да дадем на нашите деца възможност да постигнат целите си, но често можем да объркаме възможността с търсенето. В този смисъл искаме те да получат по-добри оценки, да се отличават със спорт и извънкласни занимания, искаме те да бъдат добри приятели, да знаят как да се държат добре, да бъдат образовани и послушни, да имат своята личност и да не се влияят и т.н.

Накратко, искаме те да бъдат щастливи и да изискваме те да бъдат щастливи чрез множество задачи, в които те трябва да се открояват. Щастието на децата става наложено задължение. А техният свят се превръща в постоянна конкуренция, в която те трябва да отговарят на изискванията и да постигат цели, в постоянна раса, за да бъдат щастливи. След това забравяме, че те са деца, забравяме да слушаме сърцето им, техните нужди и че щастието им не е задължение, а желано състояние.


Представете си, че живеете в постоянна конкуренция, представете си, че някой винаги очаква най-доброто от нас. В резултат на това:

1. Не са изпълнени реалните нужди на детето

2. Можем да получим обратния ефект, и че с времето детето се бунтува към исканията. Тъй като изискванията често са твърде високи.

3. Създаваме среда за развитие, в която стреса е ключъти стреса, забравяйки щастието, което търсим. В такава среда лесно може да се появи разочарование.

4. Ние не зачитаме темпото на развитие на детето

Как да променим търсенето за стимулиране на детското развитие

Въпреки че изискването на твърде много от децата има опасности, които трябва да избегнем, решението е да не оставяме детето без цели, без цели, а да се научим да насочваме детето по пътя си, а не да го насилваме. Образованието е задача, която може да се превърне в изкуство и да се знае как да помага на пътя към целите ви. Не става въпрос да искаме повече или по-малко, а да променим отношението си, като спрем да настояваме и да започнем да настояваме. Трябва да помним, че става дума за благоприятстване на процес, който трябва да бъде приятен и естествен, а не да го принуждава, като го изпълва с напрежение и негативни емоции. Като възрастни, ние трябва да променим нашето отношение и да спрем да настояваме да започнем да насърчаваме или благоприятстваме.


Какви са промените в нашето отношение?

За да променим отношението си, трябва да помним, че сме възрастни и те са деца, усилията ни са насочени към нашите нагласи.

1. Благост и обич Ние трябва да благоприятстваме тяхното развитие от приятелска и любяща поза, оставяйки настрана прекалено авторитарните позиции и коментари, които могат да наранят или повредят.

2. Доверие. Показването на доверие е основа за постигане на целите си.

3. Търпение. Важно е да бъдете търпеливи и да оставите времето си.

4. Кохерентност. Знаете как да различавате моменти и ситуации. В определени моменти ще бъде необходимо да ги помолите да направят малко повече усилия, а не други.

5. Слушайте активно. Става дума за слушане не само за това, което ни казват, но преди всичко това, което искат да ни кажат.

Насоки за насърчаване развитието на децата

- Започнете от уважение. Уважение към децата и времето за тяхното развитие. Децата не са миниатюрни възрастни и изискват време за тяхното развитие и за постигане на целите си.

- Променете нашата гледна точка и спрете да се фокусирате върху целите, които трябва да се съсредоточат върху процеса. Често мислим за бъдещето на децата, за тяхното бъдещо щастие, и въпреки че това е добре, забравяме тяхното настояще щастие.

- Слушайте сърцето си и им служете със сърце. Често налагаме цели, които са наши желания, а не техните. Ако искаме те да бъдат щастливи, трябва да се погрижим за техните желания, за това, което ги прави щастливи.

- Нека се заблудят с това, което ги прави щастливи, не я правят задължение.

- Покажете им, че ги обичате заради това, което са, не заради постигнатите цели.

- Помогнете им да постигнат целите си. Научете ги, че усилието е необходимо за постигане на целите им. Придружете ги по пътя и им помогнете да преодолеят пречките, вместо да ги натискат, да им помогнат да намерят решения.

- Насърчавайте ги, когато не успеят, Вместо да ги укоряват и да ги кара да се чувстват виновни, животните продължават да се опитват. Помогнете им да видят какво трябва да променят.

- Нека бъдат деца и не забравяйте, че те трябва да играят и време за тях ..

Селия Родригес Руис. Клиничен здравен психолог. Специалист по педагогика и детска и младежка психология. Директор на Educa и Научете, Автор на колекцията Стимулирайте процесите на четене и писане.

Може да ви интересува:

- Как да изисквате и да преговаряте с деца в юношеска възраст

- Предотвратете отпадането на детето от живота си

- 7 идеи за придобиване на доверието на децата

- Научете добрите нрави и стандартите на образование

- Бащинство като източник на щастие

Видео: Двенадцать стульев


Интересни Статии

Перфектни планове за Нова година

Перфектни планове за Нова година

Той пристига на 31 декември. Последният ден от годината, в който често се вижда скука, особено сутрин на този ден. на пазаруване Те вече са направени и подготовката на вечерята ще трябва да изчака до...

10 макротренда в образованието

10 макротренда в образованието

Едно проучване разкри 10 макротренда в образованието Необходимо е да се отговори на глобалното търсене на високи постижения и диференциация на бизнес училищата. Бъдещето на образованието. Нови...