Как да помолите децата да не отговарят с едносрични думи

на общуване с деца Не винаги е лесно, а понякога и когато питаме те обикновено отговарят с едносрични думи, опитвайки се да приключи разговора. Няма значение, ако ги попитаме как е училището? или ако им хареса филмът, който са видели? Обикновено те отговарят с „да“ или „не“, а в най-добрия случай с добро, лошо, добро… Във всеки случай е трудно да се извадят повече думи.

Много родители се оплакват, че когато се опитват да говорят с децата си, понякога изглеждат отсъстващи, те са в техния свят или те изграждат комуникационна бариера с възрастните, И така, как да помолите децата да не отговарят в едносрични думи.


Оста на разговорите с деца

Разговорът с детето може да бъде сложен, но е много важно да го насърчаваме, тъй като чрез комуникация укрепваме връзките и създаваме положителна семейна атмосфера, която ни позволява да се познаваме и разбираме. Въпреки че е вярно, че общуването с децата може да бъде сложно, можем да се научим да водим разговори с децата си по по-течен начин и да включваме истинска комуникация.

Децата са склонни да бъдат много схематични в диалога, а някои показват трудности да изразят правилно това, което мислят или чувстват. Така родителите трябва да имат предвид, че настроението на нашия разговор трябва винаги да бъде положително, ако искаме да продължи, защото положителните въпроси помагат за продължаване на разговора. Също така, ако искаме повече коментари по дадена тема, е удобно да въвеждаме цифри в нашите въпроси, като например: "Кои трима приятели от класа ви харесват най-много ?, и избягвайте емоционално натоварени прилагателни като тъжни, омразни ... Те биха могли да спрат диалога.


Как да помолите децата да не отговарят с едносрични думи

За да избегнем отговора, прибягвайки до едносрично облекчение, трикът е да задаваме отворени въпроси, които обикновено имат безкрайни отговори. Въпреки това, можем да прибегнем и до други съвети, с които ще подобрим нашите комуникативни умения, за да се доближим до децата и да се научим да общуваме като семейство.

1. Насърчава комуникацията със семейството и го направете навик. Този познат обичай, на който всички можем да се насладим, е първата стъпка. Не става дума за непрекъснато говорене, тъй като може да бъде тежко и преобладаващо, но може да благоприятства определени моменти на комуникация и диалог. С някои обикновени навици, като премахване на телевизора, докато ядем, за да можем да говорим и да ни разкаже за деня, в който можем да го подкрепим. Става дума за търсене на миг на ден за комуникация и в този момент ни освободите от електронни устройства (телевизия, телефони, таблети и др.). Често сме в семейството. но без да обръщаме внимание един на друг, нашият пример в този смисъл е първата стъпка.


2. Погледнете децата си и активно ги слушайте, когато ви кажат нещо. Понякога ние сме толкова ангажирани в нашите неща, че когато говорим, правим други задачи. Важно е те да възприемат, че като говорят, получават нашето внимание.

3. Избягвайте затворени въпроси, на които може да се отговори с „да“ или „не“. Вместо да питаме: Какво ще кажете за изпита? Можем да попитаме: Какво попитахте на изпита? Или вместо да попитате какво има с училището? Можем да попитаме какво сте направили в училище днес? Въпросите с отворен край помагат на децата да използват уменията си за критично мислене, за да идентифицират понятията, докато те могат да анализират защо се чувстват по този начин или според своята ценностна система. По този начин те предлагат множество отговори, които трябва да бъдат организирани с изречение. Ако променим начина си на запитване, можем да променим начина, по който отговаряме.

4. Говорете с тях и им кажете как е денят ви. Комуникацията се състои от обмен и не трябва да се фокусирате върху тях. Кажете им вашите неща и не забравяйте да бъдете излишни и дори да помислите за тяхното мнение за това, което им казвате.

5. Уважавайте това, което ви казват и слушайте. Често се оплакваме, че те отговарят с едносрични думи, но когато това, което ни казват, не ни харесва, сме склонни да съдим, критикуваме и неуважение. Ако искаме да се говори с нас, ще трябва да уважаваме техните гледни точки и това, което ни казват.

6. Попитайте ги за техните емоции. Например, как се почувствахте, когато ви дадоха бележката? Как се чувствахте по отношение на реакцията на партньора ви? И т.н.

7. Нека да видят, че ги разбирате и че това, което ви казват, е важно за вас. Използвайте фрази като "Разбирам те ..." "Логично е да се чувстваш така ..." и т.н.

8. Нека се изразяват свободно.

Селия Родригес Руис. Клиничен здравен психолог, специалист по детска и юношеска психология и педагогика. Директор на Educa и Научете.

Видео: Onision Claims YouTuber Repzion Tried To Blackmail Him? (Begging on GoFundMe? Wetlands? A Joke?)


Интересни Статии

Дарете играчки, грижовен начин на преподаване какво означава Коледа

Дарете играчки, грижовен начин на преподаване какво означава Коледа

на Коледа Това е време, което се характеризира с много причини: светлини, радост, семейни вечери, но е и идеална дата за преподаване на ценности като солидарност. Възможност за най-малките да научат,...

Много родители не смятат, че могат да се обучават до началното училище. И те закъсняват

Много родители не смятат, че могат да се обучават до началното училище. И те закъсняват

Издаден е в света на информативната литература, но еексперт по образованието, Те я ​​подкрепят двадесет години като учител и три деца. Сега той е искал да постави в проза своите преживявания в La...

Лидерство при децата, как да се обучава лидер

Лидерство при децата, как да се обучава лидер

Уменията на лидерство при децата те са комбинация от много лични характеристики, които позволяват на децата (и на възрастните хора) да могат да рационализират идеите и мислите си и да бъдат...