Детски песимизъм: как да формираме щастливи деца
Както в класните стаи, така и в консултациите, все по-често се срещат тъжни, разочаровани, "немотивирани" деца, които от седемгодишна възраст казват фрази като тези: "Защо ще го опитам? върви много зле "," изобщо не служа "" често търкалям, това е много уморен "... Какви са причините за детски песимизъм и как можем да я превърнем в оптимизъм и радост?
Традиционно второто детство е било период на илюзии, момент на щастие, когато детето открива себе си (себе-концепция) и осъзнава колко неща е способен да прави, мисли и чувства за себе си (самочувствие). За да усетите, че усилието е полезно, работата, която "струва" е по-благоприятна от "лесно".
Време е също да започне истинска социализация, отношенията с други деца и възрастните извън семейството стават все по-чести и стабилни, и започват да се появяват първите истински приятелства. Въпреки това става все по-често това да се променя.
Причини за детския песимизъм
Тенденцията на някои деца към песимизъм, ниско самочувствие, малко желание за преодоляване, ниска толерантност към чувство на неудовлетвореност, липса на социални умения, често са мотивирани от няколко фактора:
1. Песимизмът може да има физически произход: Лошото хранене, липсата на сън, сетивните недостатъци, болестите са важни причини за песимизма.
2. Възможно е да има някои психологически фактори които водят детето в това състояние (определени черти на характера, неправомерни настройки или психологически промени ...).
3. Афективни недостатъци в дома Те могат да влязат дълбоко в характера на едно момче на тази възраст.
4. Песимизмът може да има социален произход: Сегашната хедонистична култура, която само оценява непосредственото удоволствие, материализма, индивидуализма и непрекъснатата конкурентоспособност, може да отбележи личност, която все още не е развита.
5. Песимизмът може да има семеен произход: по-конкретно в образователния стил на родителите, в ритъма на живота, който налагаме на деца от много млади (излишък от дейности, много високи очаквания, малко време на открито, самота ...)
Съвети за формиране на радостни деца
1. Анализирайте дали храненето и часовете на сън Те са правилните, така че да можете да развиете всичките си ежедневни дейности с енергия и ентусиазъм.
2. Може би е време да преразгледаме образователните насоки че продължаваме у дома по отношение на толерантността, властта, любовта ...
3. Помислете как е времето, което посвещаваме на нашия син, ако знаем как да се забавляваме с него, без да забравяме, че всяко обстоятелство на живота е образователна възможност, която той трябва да ни води да бъдем и да им помогнем да бъдат по-добри хора.
4. Оценете, ако познавате детето си задълбочено: какво му харесва, какво забавление, какви желания и стремежи има, какво е способен да прави. И ни уведомете за тях. Взаимните познания и взаимните дейности ще бъдат полезни и за двете, ще подобрят комуникацията и ще създадат подходящия климат за реалните изисквания.
5. Преглед на графика на дейностите на вашето дете и помислете за себе си, ако всички те са необходими и наистина формиращи. Излишната активност при всеки човек, но особено при децата, е безопасен източник на стрес.
6. Правете дейности, които ви позволяват да се забавлявате да бъдете в контакт с други хора, да преодолявате малките трудности, да контактувате с природата, ... например: излети на полето с марши, подходящи за тяхната възраст, започнете в спорт като тенис или баскетбол, направете ръчна работа или модели.
7. Когато го виждате тъжен или притеснен попитайте го какво не е наред, слушайте внимателно и ние ще го научим да тълкува тези неуспехи по позитивен начин, като му помага да предложи решения и алтернативи.
Елена Лопес
