Творческият гений на децата: опитът да си представим
на въображение Това е човешка способност, която започнахме да упражняваме, тъй като сме много млади и е на възраст от 3 до 6 години, когато дава на децата много повече възможности. творчески и неочаквани, които не следват логиката на възрастните. Насърчавайте творческия гений на децата е възможно, стига да ги мотивираме опит.
на фантазия отнема компонентите си от вътрешната и външната реалност и я трансформира, създавайки различна реалност. С въображението си детето измисля нови герои и игри, както и оригинални истории. Родителите могат да се възползват от творчеството на нашите деца, като им помагат да го развият и да поставят канал, така че да не прелива.
Фантастиката винаги е присъствала много в литературата, киното и различни произведения на изкуството. Ако спрем да мислим, има много заглавия, които идват на ум с фантазия като фон, от последните приключения на Хари Потър до митологичните истории от преди векове.
Творческият гений: опитът да си представим
на процес на отглеждане и зреене Не е лесно за детето. Малко по малко той трябва да се изправи пред света, той трябва да се свърже с другите ... За всичко това, децата се нуждаят от вътрешен свят, който им осигурява защита и това става тяхното убежище.
Когато детето играе с въображението, то става всемогъщ човек, който не е в действителност. Измисли и трансформирай, например, метла на състезателен кон. Фантастиката е за него начин на учене и с въображението си създава ситуации и се поставя вътре в тях, като симулационна игра. За момичето и момчето, напрТова е начинът да живеете богато разнообразие от преживяванияМожете да станете майка, продавачка, учител или воин.
Нашият син не само трансформира един обект в друг, но и е способен да се трансформира; Можете да промените идентичността си от един момент в друг, като се движите от измислица към реалност толкова пъти, колкото е необходимо. И ще търси съучастници, които участват с него във фантастичната игра.
Гении и творци: деца с фантазия и въображение
Удобно е децата да използват тази способност на фантазията, да играят много, да измислят, рисуват, прикриват, говорят и т.н. Вероятно в бъдеще те ще бъдат много по-креативни хора.
Използването на фантазията има много предимства за детето, в допълнение към функцията, която изпълнява в естественото си развитие и в съзряването си:
- Фантазията благоприятства творчеството, въображението и чувствителността. В тези времена той ще ни изненада със своите разсъждения и любопитни излети, защото е естествено предразположен към него.
- Фантазията улеснява способността ви да се забавлявате и да не ви омръзне. Можете да измислите хиляди начини да играете, без да имате нужда от телевизори, видеоигри и др.
- Фантазията благоприятства интелигентността ви, защото е пълноценно интелектуално упражнение.
Фантастични родители
Но ние също трябва да наблюдаваме и да се намесваме в точното време, за да могат да разделят своето рационално мислене от своето въображение и да асимилират реалността такава, каквато е.
В тези години е правилно децата да се наслаждават на изграждането на техния свят, като проверяват как могат да променят действителността според желанията си; става дума за невероятни истории за невъзможни факти с фантастични герои.
Любимото и най-интензивно занимание на детето е играта и поставя нещата от неговия свят в нов ред, който е по-приятен за него. Антитезата на играта е реалност, И макар че детето отличава реалността на света и неговата игра много добре, той обича да поддържа обекти и обстоятелства, които той си представя в материални и видими обекти на реалния свят. Това е разликата между „играта“ на „фантазирането“ на детето.
Нашата роля като родители ще се състои отда им помогне да разграничат реалността от това, което съществува само в главата им, нещо фундаментално, за да могат да узреят. Но ние само ще различаваме тези два свята, когато е необходимо; Ние не трябва да бъдем прекалено бърза, тъй като не е лошо, че от време на време се оставят да се увличат от своето чудно въображение.
Conchita Requero
съвет: Тереза АртолаПсихолог.
