Правителството предлага нова стратегия срещу тормоза

Детството е етап на невинност и учене, но не винаги е така и децата се сблъскват с многобройни проблеми, които идват страхотно. Добър пример е тормоза, които страдат в мълчание заради отмъщение или срам. Поради тази причина са необходими стратегии за откриване на тези случаи и премахване на този проблем в рамките на училищата.

Държавните администрации предприемат много мерки, за да намерят край на. \ T тормоза, Поради тази причина Правителството на Испания обмисля нова стратегия, с която да се бори срещу този проблем и която ще бъде представена скоро. Инициатива, с която да се създаде план за съвместно съществуване в класните стаи, с който да се улесни животът на учениците.


70 мерки срещу тормоз

Предложеният от правителството план за тормоз е еволюция на тази, която вече беше представена през януари 2016 г. Като цяло те ще бъдат 70 мерки с което се опитваме да направим против този въпрос и че в неговия ден те не могат да бъдат одобрени, защото по това време изпълнителната власт е била в функции. Сега работихме по тази стратегия и тя се подобри много.

на планове Това, което се планира в тази стратегия срещу тормоза, са следните:

- Наблюдение и мониторинг на съвместното съществуване в училищата и институтите.

- Оценка на резултатите и разработване на образователни политики срещу тормоз.


- Включване на тези политики в училището.

- Обучение на учителите за правилното прилагане на тези политики срещу тормоза.

- Координация между институции, свързани с образованието на детето: родители, учители и др.

- Предотвратяване и контрол на инциденти с насилие в училищата и институтите, както и подкрепа за жертвите.

- Споделяйте информация за резултатите, получени след прилагането на тези правила.

- Нови образователни изследвания по тези проблеми.

Постоянна оценка

Много важна част от този план е, че постоянно анализирате вашите данни, Това означава, че тази стратегия се основава на резултатите, постигнати чрез прилагане на определени мерки и дали е постигнат или не успех. Това е анализът, който се планира след прилагане на мерките, прилагани в училищата.


Какво е направено:

- Брой на извършените действия.

- Участници в мерките.

- Бюджетът се прилага за получаване на тези мерки.

Какво е постигнато:

- Ефекти върху хората.

- Ефекти върху институциите

- Други свързани последици в обществото.

Как е постигнато:

- Инструменти, които са били приложени за разработване на тези мерки.

- Намерени са пречки при прилагането на тези мерки.

- Удовлетвореност на участниците в този процес.

Дамиан Монтеро

Видео: ЕРАТА НА ИЗМАМАТА_Паднали ангели и Новият световен ред_(превод)


Интересни Статии

Влиятели, техният свят в социалните мрежи

Влиятели, техният свят в социалните мрежи

Интернет напълно промени начина, по който общуваме и се отнасяме към другите. Това има своите последствия в света на рекламата, в която фигурата на Influencer, Тази новост, която произтича от...

Как да правим разлика между добро и зло

Как да правим разлика между добро и зло

С пробуждането на разума при децата се ражда детското морално чувство. Да знаем как да разграничаваме доброто и злото, ни кара да разграничаваме това, което е добро и лошо, и да действаме...

Седмица 35. Бременност седмица по седмица

Седмица 35. Бременност седмица по седмица

Промени в бременната жена: 35-та седмица от бременносттаКато основна и новост, и характерен признак на бременна, през тази 35-та седмица от бременността Възможно е пъпа ви да се издига от...