Международно образование: идеална платформа за училищата
Малцина са училищата, които не желаят или не са говорили за приближаване на международното образование до своите ученици, но в много случаи има съмнение: как, към кои ученици ние дискриминираме по степени ... и както винаги се е случвало, тези, които имат по-малко ресурси или онези, които не са брилянтни в бележки или спорт, се изоставят, с което дори увеличават неоправданите различия между тях, вместо да ги съкращават.
След кризата семействата инвестират 28% повече в образованието на децата си, което показва значението, което родителите дават на образованието и обучението като цяло.
Всички експерти твърдят, че най-добрият начин да научите език и да го интернализирате е да го живеете, т.е. да направите езиково потапяне с местните жители на страната, тогава къде е главната формула, така че всеки, който иска да има такова образование?
Какъв вид международно образование съществува днес?
В продължение на векове доброто образование минава от пътуване в чужбина и с опит, което не се е променило, напротив, отнема много значение в учебния план на всеки ученик.
Виждането на света, познаването на други страни, културите, говоренето на други езици несъмнено е основен стълб в образованието на всеки ученик и е трудно да се учи в класната стая, напротив, необходимо е да ги оставим и училищата да го знаят:
Пазарът предлага:
- Летни програми: летни курсове, спортни програми, летни лагери, езикови курсове.
- Академични програми: академични програми или учебни години, училищни курсове, летни пред-университетски курсове.
Някои от тях се препоръчват заради високото им лингвистично потапяне, но също така и с висока икономическа цена за семействата.
Андрула Василиу, европейски комисар по образованието, културата и многоезичието, коментира в интервю преди 15 години (Jarea Sauté 2002), че "едноезичието е лукс, който не можем да си позволим" и добави: "Според мен не може да има реално мотивация за изучаване на езици, без да е наясно с факта, че те са от съществено значение за правилната комуникация с хората, за четене на друг език и т.н.
Какво правят училищата?
Един от приоритетите на родителите при избора на училище са езиците, които най-много изискват двуезичните училища.
Родителите са толкова загрижени, че децата им учат езици, които могат да придадат по-голямо значение на този вид двуезично образование, отколкото на една и съща учебна програма на центъра или академичното му ниво.
Много от тях са центровете, които се присъединиха към вълната от курсове или програми в чужбина.
Училищата, принадлежащи към една и съща конгрегация, училища от една и съща международна образователна линия или независими училища, са сключили споразумения с чуждестранни училища и са обменят между студентите си години наред.
Тези борси все още имат посредници:
- Самите училища действат като такива сред семействата
- Те не могат да бъдат избрани свободно
- Не е отворена за всички ученици еднакво
- Разходите все още са високи
- Училището трябва да инвестира много време и усилия в осъществяването на този обмен за няколко студенти
- Много висока цена за всички.
От друга страна, центровете също са инвестирали време и средства, за да наемат чуждестранни или двуезични учители, за да преподават предмети на друг език, те дори извършват повече от половината от предметите на друг език като двуезично училище.
Какво предлага пазарът на училищата?
Има агенции, които организират летни курсове за групи в училища, лагери в Англия, Ирландия, САЩ или Канада.
Обикновено това са програми, в които групата студенти пребивават в заплащането на семейства, лагери или в резиденции за студенти, където съжителстват с други чужденци като тях.
Училищата са в състояние да направят малко, за да се разграничат от този пазар или програми и да предложат на ВСИЧКИ свои студенти достъпна възможност да достигнат това международно образование.
Какво предлага Via Families?
Чрез семейства предлага на училищата специален инструмент за тях; международна платформа / мрежа от семейства и студенти за осъществяване на лингвистичен, спортен или културен обмен между тях, обединявайки ги по общи интереси и нужди, около образованието, спорта, културата и езиците.
Система на съвместна икономика около образованието, където всеки печели, като си помага един на друг.
Училищата могат да имат свой собствен публичен профил с международна видимост, да се свържат с други центрове или организации, които представляват интерес, и да публикуват своите постижения и новини. Те също така създават връзки на съпричастност и вярност със семействата на своите ученици.
"Училището предлага възможност на всички свои ученици да пътуват,
учат и се срещат със семейства и студенти като тях
други страни, да избират и решават къде, кога, как и как
с кого да направи размяна, да пътува или да получи студент "
Как работи Via Families?
Подобно на много други съвместни икономики, които са толкова на мода (AirB & B, BlaBlaCar или Home Exchange) се основават на помощ, помагат един на друг на спестяване на посредници и агенции, като намаляват разходите до максимум въз основа на взаимни нужди и интереси.
Само за 3 стъпки училището може да се свърже с всеки, който иска, незабавно да предложи платформата на семействата и учениците от техния център и да гарантира идентичността им по прост, удобен и безопасен начин: регистриране, създаване на профил и потвърждаване на профила на семействата ,
"Семействата имат възможност да се свържат анонимно
чрез услугите за съобщения на платформата
докато не решат да си дадат данните и да продължат да комуникират
извън платформата "
Чрез семейства Тя е платформа в услуга на международното образование за младите хора и училищата несъмнено са крайъгълен камък в този процес на образование за мъжете и жените на утрешния ден.
Алтернативен път в международното образование, икономически и достъпен за всички, където той не е дискриминиран от икономическо или учебно ниво, като се използват напредъка на технологиите и бумът на икономиката на сътрудничеството между хората и страните.
