Пластичността на мозъка на бебетата
Стимулирането не трябва да се разбира като "ускоряване" на темпото на развитиео. Стимулирането трябва винаги да бъде насочено към възползване от капацитета на детето като цяло. Налице е нарастващо осъзнаване, че децата имат неочакван потенциал за развитие при раждането. И за да се възползваме от нея, ние трябва да им предложим всички възможности, които можем да направим да се проявят.
Ние, родителите, трябва да бъдем особено бдителни, за да ги осигурим, въпреки че може да се наложи да отидем в център за по-систематична програма за ранна стимулация. Ако го заобиколим с любов, ако правим упражнения с него ... ще го накараме да придобие много повече умения.
Първите етапи на мозъка на бебето
Всички можем да научим нещо по всяко време, ако положим усилия и воля. Въпреки това, никога не е толкова лесно, колкото в първите етапи на живота благодарение на пластичност на мозъка, В частност, първият етап от детството се характеризира с важен мозъчен растеж: установени са нови връзки и важни промени в разклоненията и удължаването на невроните.
Някои родители все още считат детския стадий за най-малко важен от всички. Те не отговарят на мотивацията да научат, че децата им показват, тъй като те могат да мислят, че има много знания, които ще придобият по-късно, когато започнат начално образование. Въпреки това е удобно да се подчертае значението на ранното детство, защото има основата да се гарантира успехът на бъдещото учене и как да се предотвратят евентуални трудности.
Програми за стимулиране на мозъка на бебето
Програмите за стимулиране са създадени, за да се осъществят в рамките на семейната среда и за предпочитане от родителите. Въпреки това, нашата култура и начин на живот правят много трудно, че след работен ден те могат да бъдат посветени на разработването на материали, които повечето програми изискват или желаят да извършват в систематичен и ежедневен.
Защото в момента, в който започва всяка програма за стимулиране, тя трябва да бъде непрекъсната, систематична и точна. Трябва да се има предвид, че всяко ново придобиване, което желаем детето да асимилира, трябва да има адекватна интензивност, честота и продължителност, както и по отношение на това, което е било научено по-рано възползвайте се от пластичността на мозъка на бебетата.
Няма ограничения: увеличете шансовете на вашето бебе
Основната отправна точка е да не поставяме ограничения върху възможностите на нашия син. Можем да адаптираме обясненията, които даваме на способността им да се асимилират, но ... защо се фокусираме върху чисто детските проблеми? Не ограничавайте полето си на действие.
Знаем със сигурност, че детето научава и открива малко по малко света около него, като се фокусира върху много конкретни аспекти на реалността. Например, след посещение на ферма, те няма да могат да го опишат обективно и глобално, както бихме искали. Индивидуалните обяснения на всяко дете ще ни накарат да видим, че сред големия брой стимули получени всеки един се фокусира върху специфичен аспект, идентифицирайки животните с малки характеристики.
Ana Castán Visa. Координатор на образователния цикъл за ранно детство на училището в Сан Марк
Повече информация в книгата Способностите на детето, Райдър, Рикардо. Ed
Може да ви интересува:
- Стимулиране на бебета от 0 до 12 месеца
- упражнения за визуална стимулация за бебето
- Стимулиране на бебета в яслите
- Упражнения за стимулиране на ухото на вашето бебе
