Как да стимулираме бебето в собствения си дом
Първата идея, която трябва да имаме като родители е, че децата на етапа от 0 до 2 години имат много положителна предразположение към учене, тъй като базата, с която те се броят, е практически нулева.
Всичко, което предлагаме, ще осигури положително развитие и стимулиране. Това потвърждава с това, още веднъж, че те са като гъби, имат толкова голяма мозъчна пластичност, че ги прави способни да учат в ритми, че дори възрастни, понякога, ни изненадват.
Какво е малко или много в стимулация на бебето
Нищо не е твърде много, нито достатъчно. Един от страховете, които обикновено имаме родители, е, ако надделяваме над децата, когато се опитваме да ги научим на неща, ако те са твърде малки, за да усвоят определени понятия или, напротив, ако правим малко, за да им помогнем да растат и се развиват. Ясно е, че ние не сме педагози и следователно не знаем или не трябва да познаваме познавателното и еволюционното развитие на децата. Но е добре да се има предвид посланието, че всичко, което можем да осигурим, ще бъде добро и че на този етап те се нуждаят от голямо стимулиране и развитие.
Специфични програми за ранна стимулация се провеждат от центровете за образование в ранна детска възраст. Тези програми имат дейности, предназначени за постигане на специфични и фундаментални цели за цялостното развитие на детето и са временни и планирани с честота и логическа последователност.
За да бъдат добри родители, не е необходимо да се подготвят или познават тези програми по определен начин. Но ние можем да допринесем с нашите действия за развитието на децата. Основното е да се опитате да извършите сензорна стимулация особено през първите месеци от живота на бебетата. Това означава да се вземе под внимание всичко, което може да помогне на петте ви сетива да бъдат по-овластени. За тази цел можем да извършваме дейности от този тип:
Визуална стимулация
Покажете списанията, снимките, книгите и т.н. на бебето си, както и всички предмети, които имаме в ежедневието и които ни заобикалят: гребен, пелена, биберон ... Скоро ще се научите да ги разпознавате и дори да ги назовете, но с това предишното упражнение това, което улесняваме, е интересът към онова, което ги заобикаля, както и да започне да развива способността да се наблюдава, да забележи и любопитството да се мисли какво е това.
Слухово стимулиране
Видът на езика, който трябва да използваме с тях винаги трябва да бъде коректен и нормализиран, колкото е възможно, т.е. Те са малки, но разговаряйки с тях по този начин ги ограничаваме до начин на учене. Колкото повече речник има, толкова по-стимулирани ще бъдат те в тази област.
Най-важното нещо, тъй като те са родени, е да говорят с тях постоянно и да получават нашата слухова стимулация с различна интензивност, тонове и дори е много положително, че те имат възможност да влязат в контакт с различни езици, така че те да развиват езикови структури преди развитието на речта.
Стимулиране на докосване за бебета
Да се развие такт е най-простото нещо, което можем да извършим, е постоянният контакт с тях. Като цяло, ние го правим естествено, но също така е добре да обърнем специално внимание на моменти като къпане, кремиране, опитвайки се да направим определени масажи на всички части на тялото, особено тези, които докосваме по-рядко през цялото време. на деня: пръстите, гърбът ...
Обонятелна стимулация
Пробите не трябва да са просто приятни. Те могат да бъдат по-силни, по-твърди, по-меки, по-сладки, за да научат преди всичко да разберат съществуващите различия. Вярно е, че Бебетата не знаят как да миришат за себе си, но просто да донесете предмет с силна миризма на носа или устата може да ви помогне. Когато са по-стари, те ще могат да миришат сами и да го свързват с предмет.
Вкусова стимулация
Можем да използваме лимон, захар, сол, какао, различни текстури и различни аромати. Първоначално те трябва да разпознават вкуса, като изсмукват храната. Особено забавно е да се види лицето, върху което се обличат, когато се променят от сладък към кисел или горчив вкус и благодатта, която ги прави солени. Всъщност и вие, и вашето бебе имате цял свят от опит, който да откриете заедно.
Психомоторно развитие
Друга област от голямо значение в тези епохи е психомоторното развитие. В този смисъл е важно да се даде възможност на децата да се движат. Изглежда очевидно, но не винаги родителите се съобразяват с него главно по две причини - факта, че те могат да бъдат увредени или за комфорт да бъдат контролирани в по-малки пространства и ограничени.
Планирани са многобройни дейности за психомоторно развитие, но от дома има нещо много просто, което можем да направим, да ги оставим на земята.Ако те са бебета, с лицето надолу, така че те имат нужда да седят, да поддържат пълзящи позиции и да постигат тези първи движения, а когато са по-възрастни и са се научили да правят първите си стъпки, трябва да ги направите силни и да им попречите да се приспособят. За това е по-добре да използвате по-малко количката, да не ги носите в ръцете си и да ги улесните да се разхождат сами и да се качват по стълбите. По този начин ще постигнем по-добро развитие, въпреки че трябва да сме наясно, че това означава свързване с техните времена и ни дава добра доза търпение.
Като фундаментален извод, от дома трябва да им дадем възможност да направят нещо за себе си, укрепвайки своята автономия, но винаги с нас като подкрепа и справка. Това ще им даде сигурност в техния растеж.
Мария Кампо Директор на училищата NClic
