Да се научим да бъдем търпеливи: кога и как да чакаме
на търпениекато всичко той се обучава с търпение, И ние от опит знаем, че го губим по-лесно с това, което дишаме. Това е способността да страдате или издържате нещо, без да се безпокоите.
Но кой в съзнанието си може да остане непроменен преди онези деца, които пикнат непрекъснато, които не ядат, които плачат, без да знаят защо го правят, които надхвърлят това, което им казваме (понякога, защото дори не ни разбират) И кой се усмихва на червеното лице на гняв пети път, когато хвърлят лъжицата пълна с храна?
Или когато са по-възрастни и пристигат късно на масата, на всички маси: обяд и учене, когато казват: "Знам!" И те седнаха преди пет минути, за да научат пълна тема на знанието за околната среда, или когато за пореден път са оставили дрехите си да висят във въздуха и, разбира се, са на пода ... или когато са изправени пред нас. Те се противопоставят на нас, защото им е казано просто да правят това, което трябва да направят!
Бъдете търпеливи, когато обучавате: невъзможно предизвикателство?
За тези гении на почти невъзможно, ние трябва да бъдем възрастните, които донесоха тези създания към нашата любов с този свят след девет месеца безкрайно търпение, желаещо да види лицата им. Ние, техните референтки, техните ролеви модели, тези, които маркират доброто и лошото, трябва да се научат да бъдат търпеливи. Татко и мама ще бъдат вашите модели, И докато ги учим, те ще се опитат да направят бъдещите си семейства. Няма нищо! Това е наша отговорност, да дадем пример. Търпението е основната съставка за по-добро образование.
Да. Така че нашите търпение да не бъде причина за тяхната безотговорност и липса на образование, за да бъде просто потискане, трябва да върви с изискването, приятелска, но твърда, да не позволява на лъжицата на пода, капризен плач, неподчинение, сериозни графици, изискване лични или добри начини на нашите деца. И това изисква a голяма доза спокойствие, твърдост, добро познаване на целта за постигане и прогнозиране на положителни или отрицателни последствия според това, което правят или какво знаят, че трябва да правят.
Много сме загрижени да накажем, да порицаваме и да не казваме това, което сме казали, че ще се случи, ако направят това или онова. Когато повторим нещо, а второто не, ние затопляме двигателите. Към четвъртата се поставят две позиции: или те са принудени, защото, да, защото ние трябва да го направим, или го правим възрастни и затова приключваме по-рано и правим по-добре. Това го прави липса на търпение както от наша страна, така и от неговата. Да ги накараме да свършат, това означава търпение като родители и научи търпение на децата Но за да достигнем до тази точка е необходимо децата да знаят как да се справят със задачи, които изискват търпение.
Учете ги да правят тежки и щателни неща
Така че научете се да бъдете търпеливи, ние трябва да ги оборудваме със способността да правят тежки или щателни неща. Тези неща, които струват, които не излизат за първи път. Това са точно тези, които трябва да се справят сами, спокойни, без припадък и без нашата посока. Посочете пътя, да, вървете заедно, не. Не ходи на първия, виж какво се е объркало и за това! Вторият е равен и третият също. Когато го постигнат, няма по-голямо удовлетворение от това да се чувстват способни и също да възприемат удовлетворението на родителите си.
Да знаете как да чакате, когато нещо е желано
- Сега, мамо! Искам го сега, имам нужда от него от вчера. "В този момент трябва да чакаме: какво е важно, утре, какво е много важно, след утрешния ден, за да сме сигурни, че е нещо, което се купува, какво да се спести. точно в този момент.
Тези прекъсвания на разговора на възрастните хора, защото те се нуждаят от нещо "вече", те трябва да получат отговор, на първо място, мълчанието за неспазване на момента за отправяне на искането. Всичко има своето време и така всичко идва, когато трябва. Нека бъдем търпеливи Те ще се научат да чакат. Стойността на чакането има толкова много награди!
Важно е да ги научим да чакат, когато казват:
- Искам да гледам телевизия сега.
- Мама ми купи това * порфа, порфа, порфа.
- Гладна съм, жадна, гореща, студена.
- Не разбирам това, обяснете ми го.
- Мамо, той не иска да играе с мен това, което искам!
- Уча, но трябва да пия.
- Загубих такова нещо, купи ми друга.
- Не го правя както трябва, правя нещо друго.
- Не искам вече тази извънкласна дейност, променете ме.
- Това е старо, имам нужда от друго.
Лурдес Гинер. Преподавател и координатор на началното училище в училище "Орвала" (Мадрид)
