10 ключа към образователната иновация за промяна в класната стая
Образователната иновация днес е двигателят на трансформациите на метода за подобряване на учебния процес. За да се постигне това, е необходим стратегически план за въвеждане на иновациите в класната стая и за създаване на програма за обучение на учители, която да им осигури средства за адаптиране към учениците от 21-ви век.
Ключът към образователните иновации
I Международен конгрес по образователни иновации, организиран от Министерството на образованието, културата и спорта на правителството на Арагон, експерти като Мария Акасо, Ричард Гервер, Дейвид Джонсън, Дейвид Куартиел и Сезар Бона поставиха ключовете за настоящото и бъдещото Образователни иновации и методологии:
1. Образователните иновации се опитват да подобрят системата, тя не я трансформира и това е начинът да се постигне реална промяна в класната стая.
2. Ученикът е в центъра на тази система, в която учителите и семейството трябва да работят заедно.
3. Технологията е част от живота и не трябва да го оставяме извън класната стая, тъй като това е един от основните инструменти за обучение. Но тя никога не може да замени учителя.
4. Емпатия или управление на емоциите те са толкова важни, колкото и тези, съдържащи се в училище.
5. Иновациите не са самоцел, \ t трябва да има мисията да развива потенциала на учениците като човешки същества. Трябва да им дадете инструменти за цял живот.
6. Целта на съвместното обучение е, че всеки член на групата е по-силен индивид.
7. Изкуства и художествена мисъл (Art Thinking) те са необходими в образователната стратегия за справяне с неизвестните на XXI век: човешкото същество е творческо по природа и ние не трябва да спираме да насърчаваме това качество.
8. Администрациите трябва да бъдат ангажирани с иновациите в образованието и методологичната промяна.
9. Образованието представлява живот, така че в училището темите трябва да бъдат смесени. Учебните програми трябва да бъдат гъвкави и да включват умения и компетенции.
10. Учителите трябва да са дизайнери на учебния опит, Те трябва да могат да накарат учениците да свържат това, което им се преподава с реалния свят, с живота си.
Марисол Нуево Еспин
Може да ви интересува:
- Мистерията на образователното образование
- Обучение за мислене, критично мислене на децата
- Отворени врати към образователните иновации
- Ключовете за намаляване на училищния провал, според ОИСР
