7 ключове за разработване на добър аргумент

Способността да се аргументира е високо търсена компетентност в работната среда и особено необходима в процесите на подбор. Преподаването на децата да спорят им помага да се научат да водят диалози и да зачитат другите, както и да успеят в личния и професионалния си живот.

Били ли сте някога задавали сложен въпрос в интервю за работа? Спорният капацитет е основна компетентност за справяне с предизвикателствата на ежедневието. Подготовката на децата в изкуството на реториката и аргументацията не само ще ги направи да блестят в личния им живот, но и ще им помогне да развият умения с голяма стойност за бъдещия им професионален живот.


„Някои деца показват голямо майсторство на думата от самото начало по същия начин, по който другите показват по-голяма компетентност в други дейности като рисуване, но способността да се спори е предмет, който всеки може да работи усилено и усилено, за да постигне. Кристина Ернандес, психолог от средното и висшето училище в Brains International School La Moraleja.

7 ключа за добър аргумент

Да знаеш как да спориш помага да избягаш от популярния "защото го казвам" или "просто защото" и да разрешава конфликтите мирно чрез диалог и уважение. Несъгласие в училищния двор или разговор за договаряне на увеличение на заплатата са два примера за това колко полезни и полезни са тези умения от детството и до края на живота ни.


В изкуството на убеждението, знаейки как да убеждаваме другите, са 7-те ключа към развитието на добър аргумент:

1. Бъдете наясно с нашата позиция: Въпреки че изглежда очевидно, не е така. И това е, че знанието на това, което искаме да общуваме, е първата стъпка към един добър аргумент.

2. Помислете за ключовите съобщения: Създаването на ключови послания, които ще очертаят нашия дискурс, като се вземе предвид целта на дебата, е от основно значение. Мисленето, преди да се говори, ще избегне нуждата от импровизация.

3. Сложете ги в писмена форма: писането на основните идеи, които искаме да предадем, ще ни помогне да организираме и да им дадем приоритет. Резултатът ще бъде по-съгласувана реч, без противоречия и по-солидна. Така ще избегнем забравянето на всяка ключова идея или аргумент в нашата презентация.

4. Слушайте внимателно: За да може да се възпроизведе и отговори на повдигнатите въпроси, най-важното е първо да слушаме нашите събеседници. Само по този начин можем да разберем тяхната позиция и да изберем най-подходящите аргументи.


5. Подкрепете аргументите в данните и примерите: цифрите и примерите ни дават доверие, особено ако са извлечени от признати и / или надеждни източници.

6. Използвайте почтения език: Говоренето с раздразнение и данъчни думи провокира само защитни реакции и не получава посланията ни от другата страна. Нашите събеседници ще бъдат по-склонни да слушат нашата гледна точка, ако използваме приятелски, ясен, прост и почтителен език.

7. Придружете ни с подходящ невербален език: В допълнение към посланията, как ги комуникираме и това, което можем да изразим с нашите жестове, позата на тялото и изражението на лицето, това е фундаментално. Трябва да се опитаме да бъдем съпричастни, да сме удобни и да ни придружават с инструменти и жестове, които във всеки случай могат да помогнат за разбирането от страна на събеседника.

Кристина Ернандес, Вторичен и Bachillerato психолог в Brains International School La Moraleja

- Значението на обучението на децата да слушат - 6 съвета за подобряване на комуникацията с децата ви - Комуникация в семейството

Видео: ???? SCIENTISM EXPOSED ???? Full Documentary (2016) HD


Интересни Статии

Средства за лечение на коликите на кърмачето

Средства за лечение на коликите на кърмачето

Една от най-честите притеснения, които родителите имат през първата година от живота на детето им, са тези внезапни викове, които човек не знае как да се успокои. Неговият произход е толкова...

Спорен въпрос

Спорен въпрос

Съпругът е работил в мултинационална компания с различни фабрики в една и съща страна. След няколко години на демонстрация на своята компетентност в града си на пребиваване, той получи предложение от...

Митът за неуязвимия юноша

Митът за неуязвимия юноша

Това е мит, че подрастващите се считат за неуязвими, Проучванията показват, че подрастващите на 12 или 13 години са склонни да надценяват, вместо да подценяват реалната опасност от техните възможни...