Неправилното поведение на децата, защо не искат да говорят за деня си?
Семейството е поддържаща среда. Сърцевина, в която всеки член може да каже какво го тревожи и да го слуша слушане, Въпреки това, има моменти, когато един от тези членове на домакинството предпочита да мълчи, вместо да се справя с проблемите си. Неправилно отношение, което винаги е симптом, че се случва нещо друго.
По-специално, непостоянното поведение трябва да се вземе под внимание в случая на най-малкия в къщата, които обикновено са екстровертни, но по някаква причина предпочитат мутизъм. От тревогата към социалната среда, която води до фобия, до просто срамежливост, без да забравяме страха да кажем какво се случва с него от страх от последствията. Това са някои от обясненията за тези ситуации.
Селективен мутизъм
Едно от обясненията, които могат да се дадат на тази внезапна тишина, е селективен мутизъм, Разстройство, което причинява безпокойство на децата и им пречи да общуват в социална среда. В зависимост от сериозността на същото, детето ще престане да говори просто в среда, пълна с хора, или ако е по-интензивно, няма дори да произнесе думи пред своите близки.
В тези случаи детето продължава да доминира комуникационни умения и в неговото развитие няма проблем, който да му попречи да произнесе дума. Това са някои от причините, които могат да доведат до селективен мутизъм:
- Прекомерна защита от семейството.
- Развитието на речта не се стимулира.
- Травматични преживявания, които го оставиха в шок.
- двуезично преподаване, което ви смущава езика, който трябва да използвате
- Социална тревожност, симптом на фобия, която трябва да се лекува възможно най-скоро, за да се предотврати по-нататъшното развитие на тези случаи.
Прогнозата за селективен мутизъм е благоприятна, но лечението е много трудолюбив, Необходимо е всички субекти, присъстващи в образованието на децата, да си сътрудничат, за да насърчат детето да говори. Не е нужно да ги принуждавате да общуват, а по-скоро да се чувстват комфортно в средата, в която трябва да се отнасят, така че малко по малко да оставят настрана мутизма.
Страхът от последствията
Друго обяснение за хаотичното поведение на децата е, че те изпитват някакъв вид тормоз в страната училище, Поради тази причина те не казват на родителите си как са ходили в училище, поради страх, че старейшините могат да разберат за положението си и има последствия от страна на тормозещия. Тези ситуации често са придружени от други признаци като липса на училищно оборудване, незначителни драскотини и гняв, когато родителите се интересуват от тях.
В тези ситуации не само родителите и възпитателите трябва да се съберат, за да разрешат този проблем. Съучениците трябва също да допринесат с тях малко да се предпази детето от чувство на самота и да се насърчава да докладва за ситуацията си. Произходът на това мълчание се ражда от страх от последствия, което кара детето да се чувства сигурно в тези случаи.
За тази цел трябва да разгледаме някои подробности в отношението на детето:
- Тя е по-тъжна и по-уязвима
- Детето се преструва, че пропуска класа
- Тя е по-малко свързана с връстници и има тенденция да избягва компанията на други студенти.
Дамиан Монтеро
