ADHD, предизвикателството на приятелите
Това, което е различно, винаги предизвиква страх. Напускането на комфортната зона и познаването на нещо различно струва много и затова, когато детето не се приспособява към нормалния канон, той може да бъде отхвърлен от останалите му съученици. Пример за това са деца с дефицит на вниманието, ADHD, които могат да срещнат проблеми при сближаването и укрепването им.
Не само защото разликата провокира отхвърлянето на другите, но и поради проблемите на ADHD, Затова Марк Грифин, основател и директор на училище Eagle Hill, училище за деца със специфични затруднения в ученето, обяснява някои основни понятия за родителите на деца с тези заболявания. Няколко съвета, с които се цели да се насърчи социалното развитие на тези деца.
Трудности на ADHD
Детето с ADHD има затруднения с приятелите си, тъй като тези деца може да нямат самоконтрол и да бъдат изключително актив, Тези малки могат да причинят умора на събеседниците си, за да говорят много и да казват неща без мислене. В същото време те също могат да провокират гнева на своите връстници, като не обръщат внимание на това, което казват другите хора и например не знаят правилата на играта и не го правят погрешно.
Освен това тези студенти имат по-вероятно от:
- Да не се приемат лесно от техните връстници
- Да бъдат социално изоставени от техните учители и съученици
- да бъдат разглеждани от техните учители като липсващи социални умения
- Не е избрано за училищни пиеси или за присъединяване към групови дейности
- Бъдете по-склонни да се поддадете на натиска, който колегите им налагат
Тези трудности обаче не означават, че те не могат да имат приятели. Просто, че децата с ADHD се нуждаят от повече време, за да се адаптират в това отношение и подкрепа от родители и възпитатели. По този начин ще допринесете за запазване на самочувствието ви и ще се научите да се справяте с проблемите, свързани с това смущение.
Помогнете на детето с ADHD
Първата стъпка, за да помогне на дете с ADHD е да говори с учителите на децата. Учителите прекарват много часове с деца в социална среда, като например училище, където е свързано детето с това заболяване други спътници, Поради тази причина те могат да намерят начини за създаване на групи, в които този студент се чувства интегриран, в допълнение към обяснението на останалите, че това е още един и някой, с когото да се забавлява, ако има възможност.
Вкъщи родителите на детето с ADHD могат да работят, за да променят поведението на тези деца, за да ги научат как да поддържат спокоен и да бъде в състояние да поддържа вниманието в моментите на игра с неговите спътници. Те могат също така да насърчават децата да създават социални събития като закуски у дома или пътувания до филмите със своите съученици.
Родителите също трябва да учат децата си да се справят с тях емоции и чувствата, които ги карат да виждат себе си без приятели. Насърчаването на децата да говорят по тези теми ще спомогнат за засилване на доверието на децата и ще ги насърчат да търсят нови приятелства, а не да се отказват, защото се чувстват различни.
Дамиан Монтеро