Новите технологии увеличиха студентите, които мамят
Смартфони, компютри, смарт часовници. Всички тези устройства са променили живота ни. Интернет отваря свят на възможности за хората. От друга страна, той също донесе отрицателни последици, като например броя на учениците капани Тя се е увеличила. Работните места, копията по време на изпити и други техники са се увеличили в резултат на разширяването на тези устройства.
Това е заключението, което е показано в изследването, проведено от Доналд Маккейб за Международния център за академична почтеност. През последните 12 години учениците, които са били хванати за измама, са се увеличили и в повечето от тях новите технологии са имали нещо общо с това откритие от учителите.
Плагиатство и копия
За да стигне до това заключение, McCabe сравнява данните на вече завършилите студенти с тези на студенти че все още преследват кариерата си. Докато в първата група, броят на лицата, които са копирали в своите изпити, е бил 17%, в случая на най-повлияните от новите технологии 39%.
Що се отнася до студентите, които плагиатстват техните университетски работни местаПри завършилите този процент е 40%. От друга страна, в случая с ученици, които все още преследват кариерата си, това е 62%. Изследователите посочват, че в днешно време интернет предлага на разположение уебсайтове, на които са разкрити произведения от предишни курсове, възможност, от която мнозина се възползват, за да ги копират.
И накрая, това проучване също отразява, че в момента броят на учениците, които някога са правили капан в своите проучвания, е 68%. Процент, който остава 43% за студентите вече завършили, Пример за това как новите технологии са благоприятствали разпространението на по-малко почтени ученици в класната стая.
Smartwatches и изпити
Сред технологиите, които благоприятстват копирането по време на изпити смарт часовниците се появяват като един от най-добрите съюзници на по-малко почтени ученици. Това се обяснява с няколко учители, които подчертават как тези технологии позволяват файловете да бъдат запазени с необходимите отговори по време на изпитите и замаскирани като допълнение.
Тези часовници позволяват, в случай на подозрение, да се натисне бутон за нулиране, което прави отварянето на прозореца изчезващо и учителите не могат да открият трика в учениците. Освен това, smartwatches те могат да се използват и като високоговорител, който получава инструкции от друго лице, което от разстояние дава отговорите на ученика.
От друга страна, съществуването на уебсайтове които помагат за фактуриране на класическия "chop" чрез намаляване на писмото и осигуряване на четливи знаци за ученика. По този начин можете да адаптирате всякакъв вид текст към различни формати, за да се възползвате по време на изпитите и да можете да носите отговорите в среда като бутилка вода, като се преструвате, че е етикет на него.
Дамиан Монтеро
