Как да се възползвате от новите технологии за взаимодействие с учителите
Новите технологии вече са тук и те няма да си отидат. Вярно е, че те имат много рискове, за които се говори достатъчно, но не могат забравям които също са добри инструменти за решаване на някои проблеми. Те улесняват комуникацията, те са почти незабавен източник на информация, позволяват да съхранявате файлове и да ги прехвърляте с голяма лекота.
Всъщност, благодарение на тях, родителите могат да поддържат почти постоянен контакт с тях учители на вашите деца. Начин да знаете как става нещата в класната стая, да знаете за нови дейности като предстоящи дейности или кампании, в които те могат да участват, както и да създавате групи с други родители, за да вземат общи решения за малките в училищната среда.
Нови технологии и комуникация
Както беше казано, новите технологии могат да бъдат много полезен инструмент, когато става въпрос за поддържане на контакт с учители на малките. Както е посочено от Фондация Undestood, електронната поща е една от най-ефективните формули в това отношение. В началото на учебната година се препоръчва родителите да обменят своите адреси с учителите.
По този начин учителите могат да получат кръгъл за дейностите, които децата ви ще провеждат в училище и други срещи в центъра. По този начин се предотвратяват възможни загуби във формалната поща. От друга страна, информацията се предоставя и почти в реално време. Например, бюлетини с бележки могат да бъдат получени от родителите почти в реално време, за да знаят как се справят в центъра.
В същото време някои учебни центрове публикуват списания с новини от центъра в цифров формат. Родителите могат също да ги получат по електронната си поща, за да проверят новините за децата си в центъра, както и да видят резултата от определени дейности. От друга страна, приложенията за мигновени съобщения могат да се използват за създаване на групи, включващи родители и учители, и други училищни служители, за да се определят някои аспекти.
Значение на комуникацията с центъра
Комуникацията с учителя е много важна предвид количеството часа че детето преминава в образователния център и значението, което то има за неговото формиране. От Фондация „Разбрано“ се обяснява, че установяването на взаимоотношения с преподавателския състав има големи ползи за децата. Знаейки, че в училище и у дома те ви помагат по координиран начин, може да ви помогне да се чувствате по-сигурни.
Родителите и учителите могат да споделят своите очаквания с детето и да се създадат насоки за работа както в училище, така и извън него. Нещо, което няма да обърка студента, когато се сблъска с два различни начина на действие, които могат да го объркат. Подобни техники на обучение, бележки за това как да се помогне на децата с домашното, без да ги решавате или къде да разширите знанията, дадени в клас, могат да бъдат някои от предимствата на тази комуникация.
От друга страна, учителят това ще бъде от полза благодарение на информацията на родителите, която помага да се предскаже какво може да бъде сложно за учениците и да се определи какъв вид адаптации са необходими и ще им бъде от полза. Винаги е полезно за учителя да получи тези данни, дори когато той преподава това дете за известно време, тъй като времето, което прекарва с него, е ограничено.
Дамиан Монтеро
