Вълнение у децата, как да контролираме силните емоции при децата

Поведение при децата е много важен въпрос, който родителите трябва да вземат под внимание. Отношението на децата означава тяхното писмо за представяне пред други хора, за по-добро поведение, по-спокойни ситуации. Макар да съществуват определени начини да бъдеш, който не може да бъде отречен на най-младите, трябва да помним тяхната възраст, не трябва да забравяме значението на ръководство на непълнолетните.

Пример за това е вълнението, с което много деца се сблъскват с някои ситуации. Да бъде прекалено голяма радост преди приемане на добри новини или страх над нормалното, тези нагласи съдържат определено ниво на театрализация, което от своя страна се превръща в търсене на внимание. В същото време тя може също така да сигнализира за лош контрол на емоциите в непълнолетните.

Причини за вълнение

Първата стъпка, за да можеш да работиш по това поведение, е да разбереш защо детето действа по този начин, защо преминава от простото показване на емоциите към театъра, към излишъка от чувства. От Разбрана фондация Следните ключове са посочени за разпознаване на тези поведения:

- Ефективност, монопол на разговорите, говорене от завой и прекалено хистриен в шоуто на емоциите преди нещо, което не е толкова вълнуващо.

- Той е нереалистично оптимистичен. Синът показва твърде големи очаквания, когато се сблъска с едно просто събитие като посещение в парка или гледане на филм в киното. Тя може да бъде превърната в преувеличение на събитие, което не е било такова с лъжи като разказването на умения, които липсват.

- Твърде емоционално. Децата реагират на определени събития, давайки отчет за това колко добре или лошо са преминали през тях, като преувеличават резултатите, за да дадат отчет за емоциите и опита си, така че останалите да ги знаят.

Защо показват това поведение?

От Разбитата фондация има и някои обяснения защо децата проявяват тези поведения:

- Нарушение на дефицита на вниманието. Стимулите на дете с ADHD могат да променят неговата реакция. Родителите трябва да се научат да поставят ограничения в това отношение и да бъдат подготвени за вълнуващи ситуации.

- Трудности при изпълнителното функциониране. Разходите за енергия и високият тон на гласа са подходящи за детската площадка, но когато тези деца влязат в къщата или в класната стая, те трябва да действат по различен начин. Трябва да преподавате как да се държите във всеки момент и да обясните какво е правилното отношение за всяка ситуация.

- Трудности при сетивната обработка. Децата със затруднения в сетивната обработка не знаят собствената си сила. В резултат на това, добронамерените, груби игри могат да излязат извън контрол и когато получат твърде много стимули от околната среда, за тези малки деца може да е трудно да се концентрират върху това, което другите хора могат да почувстват.

Дамиан Монтеро