Да се ​​научим да вземаме решения: кой решава какво?

Тъй като те са родени, животът на всеки дом се върти около децата: това, от което се нуждаят, какво може да се направи за тях, как да им се помогне ... Всички родители излизат от пътя си за децата си, опитвайки се да покрият тези и много други въпроси. Въпреки това, те често забравят, че може би нещо важно също ги учи да се тревожат за себе си, за това да се научат да вземат решенияи преди всичко да решават по всяко време какво наистина искат да правят и какво знаят, че им е удобно.

Вземайте решения Това е една от най-често срещаните ни задачи, така че понякога го правим почти механично. Но това е процес със собствена техника, която трябва да познаваме добре. Независимо дали го овладяваме или не, много важни последици ще зависят - и също от малко значение - за нашия живот, с чиято отговорност ще трябва да поемем.
От друга страна, ако споделяме мнението, че образованието помага да се развива свободата и отговорността, ще трябва да помогнем на детето ни да се научи да взема решения.


Обучение за вземане на добри решения: обучение

Упражнение в. \ T вземане на решения това е отлично упражнение за деца, от което можете да научите много. Обучението за вземане на решения също ще им помогне да стимулират някои от основните им интелектуални способности, като например анализиране, сравняване или оценяване на различни варианти.

В допълнение, той ще почувства, че участва активно, с известност, в посока на собствения си живот, и че - в подходяща мярка и прогресия - ще бъде най-добрият стимул да расте в лична зрялост.

И ако направите грешка ... можете също да научите неоценим урок как да съжалявате за минали решения, да ги анализирате и да откриете грешката и да направите съответните заключения.


Процесът на вземане на решение

Въпреки че решенията ни често са механични, истината е, че това, което правим, е цял процес, включващ няколко фази, всички свързани помежду си.

Първо трябва да дефинираме проблема или обекта и следователно да съберем информацията, която можем да направим. Например: Те не знаят дали да отидат на поход с приятелите си в събота, така че те ще трябва да видят дали наистина им е удобно, часовете, през които ще стигнат до местоназначението, какво могат да направят там, вероятните метеорологични условия ...

С тези данни се появяват възможните опции -ли, не отиват, отлагат пътуването, което ще трябва да подложим на оценка: кой вариант е по-добър от наша гледна точка? Какви са предимствата и недостатъците на всяка опция? Претегляйки резултата от всяка алтернатива и нейната оценка, ще трябва да решим коя е по-удобна. Може би ние избираме този, който обективно не е този, който ни подхожда най-добре ... но тук навлизаме в сферата на човешката свобода и нашата скала от ценности, как влияе нашата личност, на това, което придаваме на по-голямо значение ...


Но, вземе решение, има една последна стъпка, която често е най-скъпата: тя трябва да бъде извършена. Да бъдем в съответствие с нашите решения е начинът, по който демонстрираме упоритост, доброволност, съгласуваност и отговорност.

Кой решава какво?

Този ръководен списък, който може да се използва като отправна точка, за да даде на децата си, малко по малко, самостоятелност в техните решения.

Решенията, които родителите трябва да вземат (и които могат да бъдат консултирани с останалата част от семейството):
- Обучение и цели в образованието на децата
- Семеен бюджет
- Правила за съвместно съществуване

Решения, които родителите и децата могат да вземат заедно:
- Изборът на институт или университет
- Промяна на адреса
- Нощни излети
- Допълнителни проучвания или летни работни места

Решенията, които децата могат да направят след консултация с родителите си:
- Изберете кариера
- извънредни страни
- Частни класове
- Дейности с приятели

Решенията, които децата могат да вземат, информирайки ПОТРЕБНО своите родители:
- Проучване на времето и свободното време
- Спорт
- Дневни заминавания
- Начин на обличане, пазаруване
* Решения, които децата могат да вземат без да уведомяват родителите си:
- Използване на дрехи и лични вещи
- Ежедневни дейности

Росио Серано
съвет: Антонио Хименес Герреро, Философ, психолог, учител-учител в UNED и семейния съветник

Видео: Свобода от диктатуры зверя внутри тебя


Интересни Статии

Деца в детската стая: 10 фебрилни процеси годишно

Деца в детската стая: 10 фебрилни процеси годишно

Приемането на дете на възраст под две години до детска възраст означава, че имунната ви система ще премине през курса на борба с бактерии, вируси и други болестотворни микроорганизми. Изправени пред...

Първи настинки: опасностите от самолечението

Първи настинки: опасностите от самолечението

Температурите падат, зимата наближава и докато живакът продължава да отчита това, пристигат обичайни чувства от това време на годината. Фактът, че не знаете как да се адаптирате към това променящо се...

Каране на ски според детската възраст

Каране на ски според детската възраст

Степента на развитие на децата е специфична във всеки отделен случай и затова повечето ски-инструктори отговарят на въпроса кога детето е готово да се учи да карат ски, че всичко зависи от въпросното...

4 стратегии за домашна работа

4 стратегии за домашна работа

Дебатът между родители, преподаватели и експерти относно количеството и полезността на домашното, тъй като предметът причинява стрес и дискомфорт както в семействата, така и в студентите, е загубил...