Как да подобрим личността на децата, според Харвард
Всеки човек е различен от останалите. Всеки човек има свои характеристики, които го правят уникален и различен. Тези съвети, които определят всеки един от нас, съставляват индивидуалност и правят всеки човек повече или по-малко интересен в очите на хората около него. Знанието как да се подобрят най-добрите детайли на този образ ще отвори вратите на социалните групи и работната среда.
Работа, която може да започне, тъй като децата са малки, подобрявайки най-добрите характеристики на децата, докато изграждат техните индивидуалност, Как да успеем в тази мисия? Дрю Гилпин Фауст, президент на Харвардския университет, даде някои ключове, за да завладее тази цел по време на участието си в Аспенски идеи.
Накарайте децата да бъдат интересни
Всеки е известен със славата си Харвардски университет, Много известни ученици са преминали през класните си стаи, какво характеризира учениците на този американски център? Какво могат да направят родителите по време на родителството, за да накарат децата си да изглеждат като тези хора? Гилпин Фауст даде ясно да се разбере по време на това събитие.
„Накарайте детето си да бъде интересно“, с тази проста фраза, която президентът обобщи, според нея, може да се разграничи един ученик от друг успех. Според него, ключът е да се разпознаят страстите на всяко дете и да им се даде възможност, така че личността на малките да бъде изградена около това, което ги мотивира.
Според Гилпин Фауст, най-добрият начин да се изгради интересна личност е да се насърчат децата да открият, на първо място, какво ги мотивира и за какво са страстни. Следващата стъпка е най-малката от къщата да не оставя тези аспекти настрана и да работи в тази посока. Също така мисията на родителите е да направят потомство Бъдете внимателни към това, което можете да съберете от хората около вас.
Гилпин Фауст посочва, че създаването на личността е работа с тези две основи. От една страна, разпознайте какво могат да научат от тези, с които те съжителстват, Тоест, да знаят какви характеристики на други индивиди се съчетават с техните страсти и да ги интернализират. На второ място те трябва да се познават добре, да вземат под внимание мотивацията си и как могат да ги споделят с други хора.
Генетичен и социален процес
Формирането на личността е процес, при който се намесват както външните, така и вътрешните елементи. На второ място, генетичните характеристики на всеки човек се открояват и се наследяват през поколенията. Това кара всеки индивид да реагира по различен начин на стимулите, които ги заобикалят и да ги засягат ежедневно и това е мястото, където вторият механизъм, чрез който собственото изображение на детето влиза в игра, влиза в действие.
Както е посочено в текста, изготвен от педагогическия екип на Световната асоциация на възпитателите в ранна детска възраст (AMEI-WAECE), със съветите на Марисол Хуста де ла Роса, детето създава своята личност от стимулите, които получава от чужбина. Процес, който започва с реакциите, които родителите им показват към определени поведения.
Мисията на родителите трябва да бъде да засилят положителното поведение и да намалят негативните. В този смисъл думите на Гилпин Фауст се връщат да бъдат интересни. Признаването на страстите и талантите на децата е много важно от ранна възраст, така че децата да не загубят мотивацията си да продължат да работят за подобряване на тези умения.
Ако се вземе под внимание социалната перспектива в изграждането на личността, това, че детето се обгражда с подобни хора, ще спомогне за засилване на тези характеристики в неговата личност. В този смисъл изборът на извънкласни дейности е отличен метод за разбиране на уменията.
Дамиан Монтеро
