Какво става, когато нямаме време да бъдем с децата си
Ритъмът на живота, който налагаме (или който се налага на нас) на нашите деца от ранна възраст, ще отбележи техния характер, а не само тяхното образование. Имаме малко време да бъдем с тях и малкото, което разполагаме, не знаем как да го ползваме в тяхната компания. Как ще им повлияе темпото на живота ни?
Не забравяйте, че в тези години съм живял с родители са много значими преживявания за децата, които дълбоко отбелязват настроението им в бъдещето: песимистичен / оптимистичен, щастлив / тъжен, интровертен / общителен ...
Затова е по-важно, отколкото изглежда: отделете време да бъдете с децата си, направете го за тях. Става дума за вземането на по-голямата част от времето, което трябва да бъдем с нашите деца. Това не е толкова количество, колкото качество.
Как да накараме всички да ги харчат добре
Важното е да се забавляваме добре с децата си, че връзката е възнаграждаваща за всички. Забавлявайте се с тях и се забавлявайте с тях. Как да стигнем до това?
На първо място, от основно значение е, че ние сме с нашите деца спокойни, без да бързаме, без да мислим за това, което току-що направихме, или за хилядите неща, които сме оставили да направим.
Трябва да разработим дейности за дома, свободното време, уикенда, които са приятни за цялото семейство. Това не означава, че трябва да играем цял ден. Онова, за което става дума, е да се научим да изпълняваме всяка дейност от ежедневието в спокойна и приятелска атмосфера. Удоволствието не означава липса на търсене. По-скоро търсенето трябва да се даде в атмосфера на топлина, в добро емоционално отношение. Не забравяйте, че истинското щастие на детето преминава през образователен стил, съставен от половината от нежност и дисциплина.
Дълбоките познания на нашите деца също са много важни. Знайте какъв е техният вкус, техните илюзии, техните възможности, техните проблеми. За това е важно да слушаме и разбираме нашите деца. Познавайки интуицията, от какво се нуждаят или се тревожат. По този начин ще избегнем формирането на нереален образ на тях, направен по нашата мярка, често в резултат на нашите разочарования или неуспехи.
Така че, ако забележим, че нашият син има малко приятели, няма илюзия, е тъжен, лесно разочарован, прекарва много време сам, ... след като физическите проблеми бъдат изключени, е време да се мисли, че ценностите (оптимизъм, радост, упоритост ...) те не са обяснени, но се предават с нашия живот.
Идеи за размисъл
1. Да анализираме дали храненето и часовете на сън Те са правилните, така че да можете да развиете всичките си ежедневни дейности с енергия и ентусиазъм.
2. Може би е време да преразгледаме образователните насоки че продължаваме у дома по отношение на толерантността, властта, любовта ...
3. Как е времето, което посвещаваме на нашия син, ако знаем как да се забавляваме с него, без да забравяме, че всяко обстоятелство на живота е образователна възможност, която той трябва да ни води да бъдем и да им помогнем да бъдат по-добри хора.
4. Трябва да знаем нашия син в дълбочина: какво му харесва, какво забавление, какви желания и стремежи има, какво е способен да прави. И ни уведомете за тях. Взаимните познания и взаимните дейности ще бъдат полезни и за двете, ще подобрят комуникацията и ще създадат подходящия климат за реалните изисквания.
5. Би било добре да прегледаме графика на дейностите на нашия син и се запитайте дали всички те са необходими и наистина формиращи. Излишната активност при всеки човек, но особено при децата, е безопасен източник на стрес.
Съвети за промяна
1. Да извършваме дейности с нашия син които му позволяват да се забавлява в същото време да е в контакт с други хора, преодолявайки малки трудности, контакт с природата, като например: екскурзии с марши, подходящи за неговата възраст, започнете в спорт като тенис или баскетбол, направете ръчни работи или модели.
2. Когато ви видим тъжен или притеснен Нека го попитаме какво не е наред, слушайте внимателно и го научете да тълкува тези неуспехи по позитивен начин, като му помагате да предложи решения и алтернативи.
Марисол Нуево Еспин
