Бяла педагогика, как да накараме децата да се включат в образователния процес
Има много стилове, за които съществуват образовам на децата. Много е важно да знаят как да изберат най-добрия и най-подходящия за нуждите на учениците. Например, проектът за бяла педагогика, който има за цел да придружи непълнолетните в развитието на техните способности с много важна детайл: да им предложи инструменти за повишаване на тези умения.
По този начин бялата педагогика се стреми да предложи на родителите възможността да се доверят на децата им да се развиват. Целта е детето да използва интелигентността си, за да открие как да използва инструментите учене и могат да ги използват, за да учат по най-добрия възможен начин.
Образовайте положително
Първата стъпка на бялата педагогика е да се образоват в положителни, да се развие обучение, като се има предвид, че всяко дете има свой талант и ритъм, когато интернализира знанията. Следващата стъпка е да се получи вродено любопитство от всички ученици могат да служат за тяхното развитие.
Ето защо, бялата педагогика за основа, че всяко дете има огромно желание да учи и да знае всичко, което го заобикаля. Този процес може да бъде изкривен, ако родителите използват изнудване или ако не са правилно оценени. резултати, Напротив, ако родителите карат най-малките деца да се чувстват важни и уважават своите вкусове и таланти, ще се насърчава самочувствието и пълното осъзнаване на собствените си умения.
На този етап на най-малките деца трябва да се даде възможност да използват инструментите за обучение, за да могат да ги използват според талантите си и да могат да познават техните умения да ги изведе на ново ниво. Последната стъпка в бялата педагогика е да накара детето да бъде насърчено да продължи да учи и да не се съобразява с настоящото си състояние.
Декалог на бялата педагогика
Като обобщение, отговорните за проекта за бяла педагогика предлагат този декалог с най-важните моменти:
- Осигуряване на по-активна роля на децата в тяхното образование, за да се насърчи тяхната креативност и любопитство.
- Гъвкаво и персонализирано съдържание около талантите на детето.
- Играта като основна част от образованието на децата.
- Наличие на свободно време в процеса на обучение на най-малките.
- Гъвкавостта и персонализацията са единственият начин за насърчаване и гарантиране на смислено обучение.
- Учете се чрез практикуване на знания и обсъждане на видяното.
- Създаване на климат на съвместно съществуване и уважение към индивидуалността на останалите.
- Да се избягва присъствието на наказания и да се залагат на средствата за релеф в лицето на лошо поведение.
- Уважение към ритъма на учене на малките.
- Уважение към емоционалните нужди на малките.
Дамиан Монтеро
